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Alfabética [« »] partir 5 partituras 1 pasadas 3 pasado 26 pasajes 1 pasar 1 pastor 1 | Frecuencia [« »] 27 sentido 26 están 26 otros 26 pasado 26 proyecto 26 relación 26 sea | Comisión pontificia para los bienes culturales de la Iglesia Carta sobre función pastoral de los museos eclesiásticos IntraText - Concordancias pasado |
Capitulo, Parráfo, Parte
1 Pre | proyecto de revisión del pasado y de descubrimiento del 2 Pre | importancia de su propio pasado, debe madurar el sentido 3 1, 2 | se cultiva la memoria del pasado conservando las piezas que 4 1, 2 | narración oral de las gestas del pasado, y esto debido a que, por 5 1, 2 | consideración de las obras del pasado con referencia a la actual 6 1, 2 | utilización de estas obras del pasado en una dimensión pastoral10.~ 7 2, 1,1 | gentes, muchas piezas han pasado a estar obsoletas, imponiéndose 8 2, 1,2 | proyecto de conocimiento del pasado y de descubrimiento de la 9 2, 1,2 | misión de la Iglesia en el pasado y en el presente; dan testimonio 10 2, 2,1 | con las demás huellas del pasado, la "memoria estable" de 11 2, 2,2 | representa una "reliquia" del pasado reciente de la vivencia 12 2, 3,1 | circunstancias fortuitas han pasado a ser de propiedad eclesiástica, 13 3, 1,6 | la correlación entre el pasado y el presente. La profundización 14 3, 1,7 | depósito de los vestigios del pasado, sino un ambiente de reflexión, 15 4, 2,2 | presentando la memoria del pasado, pone de manifiesto la perspectiva 16 4, 2,2 | través de los restos del pasado se convierte de tal modo 17 4, 2,3 | comunidad cristiana del pasado. La didáctica museística 18 4, 2,3 | de este modo de unir el pasado y el presente en la vivencia 19 4, 3 | de continuidad entre el pasado y el presente, el museo 20 5, 1,1 | valorización de las obras del pasado y a la promoción de nuevas 21 5, 1,2 | bienes culturales.~ En el pasado, la Iglesia ha sido mecenas 22 5, 1,2 | cristiana. El testimonio del pasado, conservado en las instituciones 23 5, 2,4 | surgir la relación entre el pasado y el presente. Presentamos 24 6 | cultivar la memoria del pasado y expresar en el presente 25 6 | contemporáneo se beneficia del pasado, proyecta el futuro. En 26 6 | creadora de los artistas del pasado. Innumerables maravillas