Capitulo,  Parráfo,  Parte

 1 1,   1  |        expresión de la memoria histórica, permiten redescubrir el
 2 1,   2  |  resumen visible de su memoria histórica. No se reduce a la simple "
 3 2,   1,1|        y positivo a la memoria histórica del cristianismo"23 haciendo
 4 2,   2,1|      evidenciar la continuidad histórica, dado que el museo eclesiástico
 5 2,   2,2|     ofreciendo una perspectiva histórica y un disfrute estético.~
 6 2,   3,1|     museo.~ En la introducción histórica ya hicimos referencia28
 7 2,   3,1|       En la misma introducción histórica se hacía referencia a diversos
 8 4,   2,2|      manifiesto la perspectiva histórica de la comunidad cristiana.
 9 4,   2,3|    poner de relieve la memoria histórica de la vivencia eclesial,
10 4,   2,3|       ambiental y una realidad histórica. Un problema que se debe
11 4,   2,3|      en profundidad la riqueza histórica y documentaria de un museo.
12 4,   3  |       itinerario de la memoria histórica y del disfrute estético.
13 5,   1,1|       actividad de información histórica y de educación estética
14 5,   1,3|   coordenadas:  la información histórica, la educación estética y
15 5,   2,4|      ofreciendo la perspectiva histórica debida, y hacer surgir la
16 6       | experiencias sobre la vivencia histórica; por tanto, es necesario