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1 Pre | estructuras dirigidas a la valoración de los bienes culturales " 2 1, 1 | elaborar estrategias de valoración global y contextual del 3 2, 1,2 | 2. 1. 2. La valoración en el contexto eclesial~~ 4 2, 4 | la conservación, tutela y valoración del patrimonio histórico 5 2 (33)| todo lo que concierne a la valoración de los bienes culturales 6 4, 2,3 | conocimiento de la conservación y valoración de los bienes culturales 7 4, 3 | los aspectos de la obra de valoración en la que se encuentra a 8 5, 1,1 | promoción, la custodia y la valoración de las más altas manifestaciones 9 5, 1,2 | eclesiástico por la conservación y valoración de los bienes culturales; 10 5, 1,5 | de tutela, conservación y valoración de los bienes culturales 11 5, 1,6 | programas de formación para la valoración del patrimonio histórico-artístico 12 5 (49)| los seminaristas para la valoración de los bienes culturales 13 5 (50)| promoción, la custodia y la valoración de las más altas expresiones 14 5, 2,2 | garantizar una conveniente valoración del patrimonio histórico-artístico 15 5, 2,3 | eclesiásticos (organización y valoración del museo diocesano; constitución