Capitulo,  Parráfo,  Parte

 1 2,   1,1|           animación cultural para el estudio, el disfrute y el uso de
 2 3,   1,4|              favorecer y orientar el estudio, contextualizando globalmente
 3 3,   1,5|             civiles, las jornadas de estudio, las investigaciones académicas).~
 4 4,   2,2|              realidades. Jornadas de estudio, itinerarios guiados, exposiciones
 5 5,   1,4|      organizar cursos, seminarios de estudio, congresos, debates, series
 6 5,   2,1|      instituir centros especiales de estudio para poder formar expertos
 7 5,   2,3|    conveniente organizar jornadas de estudio por temas, entre los que
 8 5,   2,3| instituciones civiles o de planes de estudio académicos;~ - para los
 9 5,   2,4|       comunicación, los congresos de estudio, las políticas culturales
10 5,   2,4|         ámbito diocesano jornadas de estudio y congresos sobre temas
11 5,   2,4|        investigaciones y campañas de estudio; promover concursos (composición