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1 1, 3 | para realizar un proyecto formativo y cultural unitario.~ Entre 2 4, 1 | aunque sea diverso, al valor formativo que debe tener la institución 3 4, 1 | Distinguir para unir el momento formativo y el del disfrute significa 4 4, 2,1| eclesiástico asume un papel formativo en la enseñanza de la catequesis 5 4, 2,3| circuito comunicativo y formativo con el fin de animar a los 6 5, 1 | 5. 1. Proyecto formativo~ 7 5, 1,1| tradiciones locales.~ El proyecto formativo estará orientado a la valorización 8 5, 1,2| debe soslayar en el ámbito formativo, de hacer conocer a los 9 5, 2,1| pontificia pide que en el ciclo formativo de los candidatos al sacerdocio " 10 5, 2,3| dar continuidad al sistema formativo, puede ayudar la publicación