Parte, Pár.
1 Int | Educación Superior» (IUS) en el mundo.~ ~ ~Este es el ejemplar
2 Sin | remozando de este modo a su mundo en la rutina del diario
3 Sin | está presente en todo el mundo.~ ~ ./.
4 Prologo, 5 | nuevo, remozando así al mundo en la rutina de su diario
5 Prologo, 5 | transformación de sí mismos y del mundo que les ha tocado vivir. ~ ~
6 1 (5) | y extendida por todo el mundo.~ ~
7 1, Bras | cualquier sacristía del mundo.~ ~(SINFONÍA)~La nueva sinfonía
8 1 (9) | profesores de las IUS en todo el mundo, en la formación sobre la
9 1, Bras | cualquier sacristía del mundo~sin saber el porqué ni saber
10 1 (12)| América, hoy en todo el mundo. Desde entonces y para siempre,
11 1 (15)| hasta cualquier rincón del mundo salesiano, como expresión
12 1, Alum | trabajos ímprobos~de redimir al mundo del vacío~–de redimir al
13 1, Alum | del vacío~–de redimir al mundo del silencio, ~de ponerle
14 1 (26)| inmigración, particularmente del mundo árabe y africano, se ha
15 1 (34)| evangelizadora en áreas del mundo aún poco exploradas –Patagonia,
16 1 (37)| Qué representa en el mundo nuestro Oratorio de Valdocco?,
17 1 (55)| allí y en otras partes del mundo a partir de aquellos momentos
18 1 (59)| venidas a Jerusalén de todo el mundo conocido. ~ ~
19 1, Rev | poniente, de las simas del mundo~hasta el pico más alto de
20 1 (63)| personas de Italia y de todo el mundo enfervorizadas por la atractiva
21 1 (63)| conocido de ellos en todo el mundo.~La canonización tuvo lugar
22 1 (63)| poblando cualquier rincón del mundo. Al ya citado del «Colle»,
23 1 (63)| admiradas y visitadas del mundo. Las estatuas son todas
24 1, Rev | puntos estratégicos~del mundo. Las hazañas y triunfos
25 Epil | electrónico a tantos rincones del mundo con un mismo mensaje: «Échale
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