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1 Pres | al espíritu heredado de Marcelino Champagnat, sino que lo 2 Pres | amor a la obra educativa de Marcelino Champagnat. La mutua confianza, 3 Pres | intuición fundacional de Marcelino Champagnat, a fin de evaluar 4 Pres | Con este espíritu, (Marcelino) fundó el Instituto para 5 Pres | fidelidad al carisma heredado de Marcelino Champagnat y evaluar desde 6 Pres | sienten familia marista y si Marcelino Champagnat es una persona 7 Pres | educativo que hemos heredado de Marcelino. Su canonización nos ofrece 8 Intro | formas de vivir el carisma de Marcelino Champagnat en el amanecer 9 Intro | gran don en la persona de Marcelino, en sus intuiciones educativas, 10 Intro | lo que era en tiempos de Marcelino. Los jóvenes esperan nuevas 11 Intro | orientaciones educativas de Marcelino Champagnat. Ellos sintieron 12 Intro | adelante el proyecto que Marcelino comenzó, así como la importancia 13 Intro | profunda del ideal original de Marcelino y el deseo de responder 14 Intro | fidelidad como discípulos de Marcelino Champagnat.~El documento 15 Intro | presenta la persona de Marcelino y brinda una invitación 16 1 | 1. Discípulos de Marcelino Champagnat (§.1-30)~ 17 1,1 | 1. Marcelino Champagnat es la raíz que 18 1,2 | Durante el tiempo que vivió Marcelino (1789-1840) Europa fue el 19 1,3 | el pueblo donde nació Marcelino, era un lugar donde reinaban 20 1,3 | más apartados. El padre de Marcelino jugó un importante papel 21 1,4 | a modelar el carácter de Marcelino. Su padre, hombre emprendedor, 22 1,4 | influyó en la formación de Marcelino como futuro ciudadano. Su 23 1,5 | formación intelectual del joven Marcelino resultó harto laboriosa 24 1 (1) | Vida de José Benito Marcelino Champagnat, Hermanos Maristas, 25 1 (1) | los primeros discípulos de Marcelino Champagnat.)~ 26 1,6 | de abandono y desaliento, Marcelino ingresó en el seminario 27 1,7 | seminaristas, entre ellos Marcelino. 3 Desde los comienzos, 28 1 (4) | Cartas de Marcelino J.B. Champagnat (1789-1840), 29 1,8 | el 22 de julio de 1816, Marcelino fue destinado como coadjutor 30 1,10 | El 2 de enero de 1817, Marcelino reunió a sus dos primeros 31 1,12 | 12. Marcelino transmitió a estos muchachos 32 1,14 | comunidad había aumentado y Marcelino tuvo que construír una casa 33 1,15 | las exigencias legales, Marcelino ofreció a sus discípulos 34 1,16 | organizadas. La opción que tomaron Marcelino y los Hermanos fue la de 35 1,17 | Padres Maristas. 9 El propio Marcelino escribió estas palabras 36 1,18 | 18. Desde joven, Marcelino demostró su capacidad de 37 1,19 | ante un mundo que cambiaba, Marcelino se atrevió a imaginar otras 38 1,22 | 22. Marcelino era un educador nato. En 39 1,23 | y educadores religiosos. Marcelino vivía con ellos, les daba 40 1 (17)| XVI, p. 168; H. A. Balko, "Marcelino Champagnat, Educador", Cuadernos 41 1,25 | 25. Marcelino manifestaba un interés personal 42 1,26 | en la tierra. El amor que Marcelino sentía por los pobres es 43 1 (21)| pensamiento y las enseñanzas de Marcelino Champagnat.) ~ 44 1,27 | 27. Marcelino elaboró un sistema de formación 45 1,29 | cincuenta y un años de su vida, Marcelino trabajó, consumiendo sus 46 1,30 | continuamos el sueño de Marcelino de transformar las vidas 47 2 | En el nombre de Marcelino Champagnat~ 48 2,31 | cristiana de la juventud, Marcelino les apoyaba y les infundía 49 2,32 | única por el espíritu de Marcelino Champagnat". 3~ 50 2,33 | reclamar para sí el sueño de Marcelino. Estamos en una misión compartida. 4~ 51 2,36 | 36. La historia de Marcelino es un ejemplo del poder 52 2,37 | marista que hemos heredado de Marcelino nos hace vivir el amor que 53 2,41 | distintas del carisma de Marcelino y lo que significa para 54 2,45 | Inspirados en el proceder de Marcelino los recibimos con amabilidad, 55 2,46 | 46. Para Marcelino era fundamental que las 56 2,51 | especialmente en la figura de Marcelino Champagnat, su herencia 57 2,52 | creativamente fieles al carisma de Marcelino Champagnat, y sensibles 58 3,53 | 53. Marcelino Champagnat vivió entre los 59 3,54 | De la misma manera que Marcelino, al fundar los Hermanos 60 3,63 | el espíritu compasivo de Marcelino. 4 Escuchamos atentamente 61 4,69 | El centro de la misión de Marcelino Champagnat era "dar a conocer 62 4,71 | Inspirados por las palabras de Marcelino: "No puedo ver a un niño 63 4,75 | 75. Siguiendo a Marcelino Champagnat, tratamos de 64 4,92 | 92. Marcelino no fue ajeno al poder del 65 4,93 | su oración constante. 38 Marcelino confió su persona y su ministerio 66 4,96 | 96. Marcelino Champagnat describió nuestra 67 5,97 | pedagógica peculiar que Marcelino y los primeros Maristas 68 5,105 | manera de educar, como la de Marcelino es personalizada, práctica, 69 5,112 | 112. Marcelino Champagnat era un hombre 70 5,112 | todos sus proyectos. 14 Marcelino, el constructor, nos muestra 71 5,117 | marista, como lo fue para Marcelino. María, mujer seglar, primera 72 5,121 | de Pentecostés. 25 Como Marcelino, vemos en Ella a nuestra 73 5 | Portadores del carisma de Marcelino~ 74 5,125 | fidelidad creativa, seguimos a Marcelino en cada una de nuestras 75 6,126 | adopta el principio de Marcelino de educar a los niños y 76 6,132 | 132. Siguiendo a Marcelino animamos a los jóvenes a 77 6,149 | presentamos a María y a Marcelino Champagnat como modelos 78 7,167 | el centro del carisma de Marcelino está la búsqueda constante 79 7,168 | 168. Marcelino reunía a los niños en sus 80 8 | actualidad del carisma de Marcelino Champagnat.~Creemos en nuestra 81 8 | misión siempre renovada~Marcelino inició un movimiento profético, 1 82 8 | comparten el carisma de Marcelino. Deseamos que nuestra experiencia 83 Preg | intercambio~1.Discípulos de Marcelino Champagnat~ ¿Qué momento 84 Preg | Qué momento de la vida de Marcelino tiene especial significado 85 Preg | elementos de la historia de Marcelino manifiestan su cercanía 86 Preg | semejantes a los que le tocaron a Marcelino? ~2.Hermanos y Seglares, 87 Preg | personalmente con el carisma de Marcelino? ¿Qué retos personales encuentras 88 Preg | traducirías esta frase de Marcelino en lenguaje actual? ¿Cómo 89 Notas | 1 Discípulos de Marcelino Champagnat~1.1 Primer 90 Notas | también para congraciarse con Marcelino, dio un bofetón al intruso 91 Notas | 1.2 El llamado de Marcelino~La decisión de estudiar 92 Notas | latín que acababa de tomar Marcelino fue flor de un día. Sus 93 Notas | suficientemente inteligente". . . Marcelino, que había orado y reflexionado 94 Notas | Vida, I, p. 7~1.12 Marcelino constructor~Los postulantes 95 Notas | Francia, Carta 34~1.14 Marcelino enseñaba a los niños~A menudo 96 Notas | p.24~1.15 Éxito de Marcelino como educador y predicador~ 97 Notas | Innovaciones pedagógicas de Marcelino~Huelga deciros que en la 98 Notas | obra personal del Venerable Marcelino Champagnat, a saber:~1) 99 Notas | Carta 24~1.19 La Fe de Marcelino~El modo como el Padre Champagnat 100 Notas | 59~1.22 Compasión de Marcelino por los pobres~Un día vinieron 101 Notas | el mundo~ ~2.1 Marcelino animó a quienes se interesaban 102 Notas | Movido por el Espíritu, Marcelino Champagnat quedó cautivado 103 Notas | actualidad del carisma de Marcelino Champagnat nos urge, personal 104 Notas | de la espiritualidad de Marcelino Champagnat. ~H. Charles 105 Notas | Los jóvenes a quienes Marcelino deseaba especialmente servir~ 106 Notas | 14 El ejemplo de Marcelino.~El trabajo nunca supuso 107 Notas | 355~5.27 El lema de Marcelino.~Desde entonces tomó por 108 Notas | El celo creativo de Marcelino.~El señor Champagnat, alma