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 1 Intro  |     utilizarlo para vuestra reflexión personal, a ser receptivos a las
 2   1,25 |      Marcelino manifestaba un interés personal por cada uno de sus jóvenes
 3   1,26 |             como motivo de meditación personal sino como recuerdo de que
 4   1,30 |         espiritual, basada en el amor personal por cada uno de ellos. ~
 5   2,39 |          frutos de nuestro compromiso personal, nuestra profesionalidad
 6   3,58 |            amenaza para la maduración personal de los jóvenes, por ejemplo
 7   3,58 |           experiencia de la violencia personal, el abandono, la explotación
 8   4,76 |              cristiana del desarrollo personal y humano. 16~
 9   4,77 |           adecuada a la edad, talento personal, necesidades y contexto
10   4,79 |       conversión. 19~Damos testimonio personal y comunitario de nuestra
11   4,80 |          jóvenes a crecer en libertad personal y a conocer las exigencias
12   4,80 |            espiritual: la experiencia personal del Espíritu que trabaja
13   4,88 |           identificación y equilibrio personal, en la aceptación de sus
14   5,99 |             valores y a la maduración personal. 3~
15   5,114|         poderoso medio de realización personal que da significado a la
16   5,116|              motivación y de proyecto personal que se refleje en el aprovechamiento
17   5,121|            nuestra devoción de manera personal, familiar, sencilla, siguiendo
18   6,128|          profesorado, los padres y el personal no docente. 3 Nos ayudamos
19   6,134|               Fomentamos la expresión personal de los alumnos mediante
20   6,137|              en equipo, la disciplina personal, el reconocimiento de las
21   6,140|                Respetamos su libertad personal y ofrecemos a todos una
22   6,141|         favorecer su desarrollo en lo personal y en las habilidades sociales.
23   6,142|            sentido de responsabilidad personal y colectiva. 13~
24   6,144|         explícitas de alimentar su fe personal y su compromiso social.~
25   6,151|              buscamos un acercamiento personal a los alumnos y compañeros
26   6,156|            preparación, profesional y personal, para futuros líderes. A
27   6,156|     estudiantes a armonizar fe, ética personal, y sentido de la justicia
28   6,163|     orientados a adquirir competencia personal en esta tarea, tratando
29   7,178|          exige de nosotros equilibrio personal y madurez, discernimiento,
30   7,183|         proporcionamos acompañamiento personal para ayudarles a reflexionar
31   7,186|            través de nuestra relación personal con Jesucristo con el fin
32   7,187|        espiritual y el acompañamiento personal.~
33   7,191|               inmigrantes, desarrollo personal, educación para la salud,
34   7,194|      testimonio de nuestro compromiso personal. 14~
35   7,198|               programas de desarrollo personal, y con pequeños proyectos
36   7,199|               en aspectos de libertad personal, en el grado de dependencia
37   7,201|          alcancen una mayor autonomía personal. Reconocemos nuestras limitaciones
38   7,205|              sociedad, nos preparamos personal, profesional y pastoralmente.
39   7,206|        inspira nuestra espiritualidad personal, basada en la convicción
40   7,207|         impacto en nuestro equilibrio personal. Esa dedicación puede hacer
41   7,208|        asesoría profesional y consejo personal para nosotros mismos. De
42   8    |               tiempo de gratificación personal, ofrecemos amor con generosidad.~·        
43 Notas  |               del Instituto, son obra personal del Venerable Marcelino
44 Notas  |        Marcelino Champagnat nos urge, personal y comunitariamente, a encarnarlo
45 Notas  |       pedagogía de contacto directo y personal con el alumno y en la animación
46 Notas  |      Instituto velan para que todo el personal auxiliar reciba un salario
47 Notas  |        favorezca la educación íntegra personal y social de los hijos. La
48 Notas  |       creciente sinceridad al llamado personal de Dios y a su gratuita
49 Notas  |            predicación, en el diálogo personal y en cada actividad educativa. . .
50 Notas  | manifestándonos con una transparencia personal que permite a los demás
51 Notas  |               comunidad educativa. El personal no docente presta, con sus
52 Notas  |              juicio y responsabilidad personal.~Mientras los sistemas educativos
53 Notas  |      adherirse a Cristo de una manera personal y con toda la plenitud de
54 Notas  |               comunidad educativa. El personal no docente presta, con sus
55 Notas  |               aplicación y el trabajo personal, lo es todo. La clave consiste,
56 Notas  |             del respeto a la dignidad personal, de la elevación de la auténtica
57 Notas  |          capacidad, virtud y conducta personal. . .~En casos así, las atenciones
58 Notas  |      consecuencia.. el acompañamiento personal... es llevado a cabo principalmente