Chapter,Paragraph

 1   1    |                              Un hombre fiel a Dios en una época
 2   1,4  |         de Marcelino. Su padre, hombre emprendedor, inteligente
 3   1    | educador para nuestro tiempo~Un hombre con visión práctica, innovador~
 4   1,20 | Hermanos no dudó en actuar como hombre emprendedor, comprando terrenos
 5   5,112|     Marcelino Champagnat era un hombre de trabajo, un enemigo acérrimo
 6 Notas  |    absoluto una amenaza para el hombre, sino que es, más bien,
 7 Notas  |       si se quiere reconocer al hombre en su entera verdad y exaltarlo
 8 Notas  |        determinante para que el hombre viva y crezca, y para que
 9 Notas  |         la dignidad humana.~¡El hombre es amado por Dios! Este
10 Notas  |         es deudora respecto del hombre. La palabra y la vida de
11 Notas  |      liberación y promoción del hombre. . . cristianos y seguidores
12 Notas  |       la formación integral del hombre, en la comunicación de la
13 Notas  |       la formación integral del hombre y la educación de la fe
14 Notas  |       Iglesia; hermanos de todo hombre por el testimonio de la
15 Notas  |     tiempo la Iglesia revela el hombre al hombre, le hace conocer
16 Notas  |     Iglesia revela el hombre al hombre, le hace conocer el sentido
17 Notas  |     evangelizadora, a servir al hombre. Tal servicio se enraiza
18 Notas  |     unido en cierto modo a cada hombre".~Por eso el hombre "es
19 Notas  |        cada hombre".~Por eso el hombre "es el primer camino que
20 Notas  |       La formación integral del hombre como finalidad de la educación,
21 Notas  |         social, ya que forma al hombre para su inserción en la
22 Notas  |  Jesucristo, Hijo de Dios hecho hombre, muerto y resucitado, se
23 Notas  |       realidad, el misterio del hombre no se aclara de verdad sino
24 Notas  |        manifiesto plenamente al hombre ante sí mismo y descubre
25 Notas  |   hombres: trabajó con manos de hombre, reflexionó con inteligencia
26 Notas  |  reflexionó con inteligencia de hombre, actuó con voluntad humana
27 Notas  |        serían suficientes si el hombre hubiera nacido sólo para
28 Notas  |        para este mundo. Pero el hombre tiene otro destino: el cielo,
29 Notas  |      determinada concepción del hombre. Dentro del mundo pluralista
30 Notas  |        concepción cristiana del hombre en comunión con el magisterio
31 Notas  |     derechos humanos, coloca al hombre en la más alta dignidad,
32 Notas  |        Dios encarnado, perfecto Hombre. . .~El Laico católico,
33 Notas  |       su conciencia descubre el hombre una ley que no se da él
34 Notas  |    corazón cuando conviene … El hombre lleva en su corazón la ley
35 Notas  |     como un sagrario dentro del hombre, donde tiene sus citas a
36 Notas  |         vida al corazón de cada hombre y mujer e introducirlo en
37 Notas  |      cultura y las culturas del hombre~. . . lo que importa es
38 Notas  |      cultura y las culturas del hombre . . . tomando siempre como
39 Notas  |        tiempo, más aún, en cada hombre, se ha desarrollado según
40 Notas  |         hacia todo lo que en el hombre ha obrado el Espíritu, que "
41 Notas  |         más y nada menos que el hombre: tiene derecho a la mayor
42 Notas  |       veras en la educación del hombre: es el que da el crecimiento,
43 Notas  |       Dios es todo amor para el hombre, y todo el que gobierna
44 Notas  |       abiertos de su tiempo; un hombre que mantuvo señalada lucha
45 Notas  |         mundo, de la vida y del hombre. Así pues, la escuela católica
46 Notas  | investigación. (54)~Estudio del hombre~La escuela católica debe
47 Notas  |         una visión unitaria del hombre, necesitado de redención,
48 Notas  |      los aspectos que forman al hombre y, en particular, a la dimensión
49 Notas  |   resuena en el corazón de cada hombre y cada mujer.~A la gente
50 Notas  |       tristezas y angustias del hombre de nuestro tiempo, sobre