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 1 Pres   |  dimensiones, la acentuación de una cultura propia de la juventud y
 2   2,38 |             sea nuestra situación o cultura. 13 Vivimos el carisma de
 3   3,58 |        acelerado de los cambios, la cultura del individualismo y el
 4   5,100|             y a través de su propia cultura juvenil. Creamos oportunidades
 5   5,100|       tiempo libre, ocio, deporte y cultura, o cualesquiera otros medios.~
 6   6,126|     progresivamente a armonizar fe, cultura y vida. 2 Como escuela católica
 7   6,144|             alumnos a armonizar fe, cultura y vida, 16 buscamos maneras
 8   6,155|         aspiración de armonizar fe, cultura y vida, como corresponde
 9   7,175|          valores de su mundo, de su cultura popular tan influenciada
10   7,175|            sociales armonizando fe, cultura y vida con un lenguaje que
11   7,209|            más difíciles de nuestra cultura y nuestra época, tal y como
12 Preg   |     progresivamente a armonizar fe, cultura y vida" (art.126) ¿Qué experiencia
13 Notas  |           economía, y también de la cultura, de las ciencias y de las
14 Notas  |            en la comunicación de la cultura, en la práctica de una pedagogía
15 Notas  |   sensiblidad por los valores de la cultura.~·         Asociaciones
16 Notas  |           de vida, nuevas formas de cultura, que luego influyen sobre
17 Notas  |           en hacer surgir una nueva cultura de la vida. (82)~                                              
18 Notas  |             4.23     Evangelizar la cultura y las culturas del hombre~. . .
19 Notas  |      importa es evangelizar. . . la cultura y las culturas del hombre . . .
20 Notas  |           ruptura entre Evangelio y cultura es sin duda alguna el drama
21 Notas  |     creación y la transmisión de la cultura . . . la cultura debe considerarse
22 Notas  |  transmisión de la cultura . . . la cultura debe considerarse como el
23 Notas  |             dentro y a través de la cultura, la fe cristiana llega a
24 Notas  |         Frente al desarrollo de una cultura que se configura como escindida,
25 Notas  |         también frente a una cierta cultura científica y tecnológica,
26 Notas  |           pastoral de reservar a la cultura una especialísima atención.~
27 Notas  |         puestos privilegiados de la cultura, como son el mundo de la
28 Notas  | purificación de los elementos de la cultura existente críticamente ponderados,
29 Notas  |            y lo humano, Evangelio y cultura, fe y vida.~                                  
30 Notas  |             conocer, combinando una cultura general suficientemente
31 Notas  |         bautismo, y ordenar toda la cultura humana según el mensaje
32 Notas  |      alumnos la síntesis entre fe y cultura a través de la enseñanza,
33 Notas  |           humana enriquecida por la cultura. (40)~.               . .
34 Notas  |        cristiano. La síntesis entre cultura y fe se realiza gracias
35 Notas  |       cuidadoso en el estudio de la cultura y en el desarrollo de un
36 Notas  |           dimensión religiosa de la cultura escolar.~El crecimiento
37 Notas  |             exigencia creciente, la cultura humana sigue siendo cultura
38 Notas  |         cultura humana sigue siendo cultura humana, expuesta con objetividad
39 Notas  |             reciben críticamente la cultura sin separarla de la fe.
40 Notas  |          humana, protagonista de la cultura y sujeto de la religión,
41 Notas  |      especial a los desafíos que la cultura lanza a la fe. Se ayudará
42 Notas  |       conseguir la síntesis de fe y cultura, necesaria para la madurez
43 Notas  |               52)~Fe que ilumina la cultura~En este campo es indispensable
44 Notas  |           se identifica con ninguna cultura y es independiente de todas
45 Notas  |               Una fe que no se hace cultura es una fe que no ha sido
46 Notas  |           para la transmisión de la cultura son los instrumentos de
47 Notas  |           elevación de la auténtica cultura de los pueblos, mediante
48 Notas  |    específico.~La transmisión de la cultura debe estar atenta, ante
49 Notas  |             14        Armonizar fe, cultura y vida.~. . . Para la Iglesia
50 Notas  |          dialoga activamente con la cultura actual, se conserve la índole