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 1   1,3  |            Las ideas sobre progreso social y solidaridad que provenían
 2   1,3  |            papel en este movimiento social. ~
 3   2,39 |    ordinarias de la vida familiar y social. Como cristianos, testimoniamos
 4   3,56 |    bienestar espiritual, emocional, social, y físico. ~
 5   4,73 |           de la raza, la diferencia social, la riqueza, el sexo o cualquier
 6   4,77 |              necesidades y contexto social de cada uno.~animarles a
 7   4,77 |          que sean agentes de cambio social, y trabajen a favor de una
 8   4,89 |            Fomentamos su conciencia social y política y los animamos
 9   5,108|           sea su función o posición social.~
10   5,114|             al bienestar económico, social y cultural de nuestra sociedad.
11   5,116|          cooperación y sensibilidad social para servir a aquellos que
12   6,127|          dependiendo de su contexto social, político y cultural. Las
13   6,133|          educación que ofrecemos es social y culturalmente relevante
14   6,138|            modernos de comunicación social, tales como la prensa, la
15   6,144|            personal y su compromiso social.~
16   6,149|              en un serio compromiso social y eclesial, y en una significativa
17   6,153|            enseñanza de la doctrina social de la Iglesia en nuestras
18   6,156|            contribuimos al progreso social y cultural y ofrecemos una
19   6,156|            y sentido de la justicia social. 27~
20   6,159|             responder a la realidad social cambiante, adaptamos el
21   6,162|        comunidad, adaptado al medio social, orientado específicamente
22   7,183|             través de su compromiso social y eclesial. Aparte de las
23   7,185|             de estudiar la doctrina social de la Iglesia. ~
24   7,191|      infancia, talleres de temática social y cultural, desarrollo comunitario,
25   7,195| acercamiento debe tener un carácter social más acentuado que en las
26   7,200|        importante de la integración social de los jóvenes "en situación
27   7,203|          formación de la conciencia social de los jóvenes ayudándoles
28   7,203|     ayudamos a analizar el contexto social, político y cultural, y
29   7,203|     enseñamos elementos de doctrina social de la Iglesia. 16~
30   7,204|   consecución de una mayor justicia social. Comunicamos a la Comunidad
31   8    |         realidad" de la desigualdad social y cultural que caracteriza
32 Preg   |           Cómo definirías el perfil social de tu escuela?~3.      ¿
33 Notas  |     objetivos de carácter unitario, social, económico y político que
34 Notas  |      complejo de la política, de lo social, de la economía, y también
35 Notas  |        educación íntegra personal y social de los hijos. La familia
36 Notas  |        promotores de transformación social.~            Después del
37 Notas  |         persona humana y desarrollo social~Acogiendo y anunciando el
38 Notas  |     formación de su sentido ético y social, su apertura a la trascendencia
39 Notas  |      trabajo de continua proyección social, ya que forma al hombre
40 Notas  | preparándolo a asumir un compromiso social ordenado a mejorar sus estructuras
41 Notas  |          artífices de la renovación social. La juventud es el tiempo
42 Notas  |        instrumentos de comunicación social. También el mundo de los
43 Notas  |           medio eficaz de promoción social y económica para el individuo,
44 Notas  |            a elementos de una clase social ya privilegiada, contribuiría
45 Notas  |             fomentando así un orden social injusto.~La Escuela Católica,
46 Notas  |            dinero, ideología, clase social y tecnología.~He creído
47 Notas  |           inspirada en la enseñanza social de la Iglesia.~Juan Pablo