Chapter,Paragraph

 1 Intro  |       Champagnat.~El documento se puede dividir en tres partes:
 2   1,15 |          Hermitage, por lo tanto, puede ser considerado como el
 3   1,20 |      afrontar los problemas, como puede apreciarse, por ejemplo,
 4   1,23 |      experto de la juventud, como puede apreciarse en su acierto
 5   2,33 |        grupos similares. Cada uno puede reclamar para sí el sueño
 6   3,66 |         situaciones que sólo Dios puede sanar.~
 7   4,96 |           cuenta de que sólo Dios puede hacerles felices, que solo
 8   4,96 |      fueron creados. ¡Cuánto bien puede usted hacer, mi querido
 9   5,102|          resulta posesiva, de ahí puede nacer una amistad que dure
10   7,188|           trabajo y en qué medida puede afectarnos personalmente.~
11   7,194|         en grupos reducidos, como puede ser el caso en las tareas
12   7,207|          desintegración familiar, puede causar un impacto en nuestro
13   7,207|          personal. Esa dedicación puede hacer brotar en nosotros
14   7,207|           a conocer. Pero también puede afectarnos física, psicológica
15 Notas  |           el impío. Que sólo Dios puede hacerlos felices, que han
16 Notas  |        sólo para él. ¡Cuánto bien puede hacer mi querido amigo!~           
17 Notas  |      convicción de que su carisma puede ser compartido con los laicos.
18 Notas  |            En continuidad . . .se puede decir que se ha comenzado
19 Notas  |        Laici, 15, 16~Como resumen puede decirse que el educador
20 Notas  |      Iglesia, y, por lo mismo, no puede considerarse al margen del
21 Notas  |        cuando falta, difícilmente puede suplirse. Es, pues, deber
22 Notas  |         que, por consiguiente, no puede ser totalmente delegado
23 Notas  |         Hablando del futuro no se puede olvidar a los jóvenes, que
24 Notas  |     realidad incipiente del Reino puede hallarse también fuera de
25 Notas  |          propia naturaleza. Se le puede ayudar y dar ánimos, pero
26 Notas  |           el aliento del Espíritu~Puede decirse que el Espíritu
27 Notas  |        Palabra de salvación. Pero puede decir igualmente que él
28 Notas  | irresistible. El maestro que ama, puede dar avisos y consejos; el
29 Notas  |     consejos. El maestro que ama, puede hacer reproches y aplicar
30 Notas  |          amor. El Maestro que ama puede enseñar; puede avisar y
31 Notas  |    Maestro que ama puede enseñar; puede avisar y aconsejar; sus
32 Notas  |           seguidas como oráculos. Puede amonestar, reprender y castigar
33 Notas  |   castigos corporales.~"¿Acaso se puede educar a un niño e inspirarle
34 Notas  |           como somos. La modestia puede entenderse como resultante
35 Notas  |           cristiana. La enseñanza puede formar el espíritu y el
36 Notas  |         toda otra escuela Dios no puede ser el Gran Ausente o un
37 Notas  |           estas enseñanzas no les puede faltar la dimensión religiosa.
38 Notas  |           los jóvenes, su actitud puede atentar de manera permanente
39 Notas  |         Juan Pablo es éste: no se puede alcanzar el desarrollo humano