Chapter,Paragraph

 1 Pres   |           Hermanos animan o dirigen escuelas diocesanas que tienen su
 2 Pres   |             lugares hemos promovido escuelas que, mayoritariamente, atienden
 3 Intro  |             que desarrollamos en la escuelas (Capítulo 6), y en otros
 4   1,16 |             el centro de una red de escuelas primarias cada vez más numerosas
 5   1,16 |           la vida de trabajo en las escuelas.~
 6   1,25 |           apostólicas. Visitaba sus escuelas y acompañaba a cada Hermano
 7   1,28 | especialmente los directores de las escuelas, en áreas como la administración,
 8   1,29 |         Hermanos distribuidos en 48 escuelas primarias. ~
 9   2,43 |         también cuando, en nuestras escuelas o en otros servicios, tenemos
10   4,76 |         marco de evangelización: en escuelas, en programas sociales y
11   6,127|    circunstancias y perfiles de las escuelas maristas distribuidas por
12   6,127|      formación del profesorado. Hay escuelas de jornada, y también internados.
13   6,140|                       140. Nuestras escuelas están abiertas a todos los
14   6,141|              141. En todas nuestras escuelas determinamos planes de atención
15   6    |        empeño por hacer de nuestras escuelas lugares de evangelización~
16   6,150|           aquellos países donde las escuelas católicas son la mayor referencia
17   6    |          transformación de nuestras escuelas 28~
18   6,158|      obstáculos para abrir nuestras escuelas a los menos dotados o desfavorecidos
19   6,158|            el funcionamiento de las escuelas católicas hacemos a todos
20   6,160|          otros, establecemos nuevas escuelas, o cambiamos el emplazamiento
21   6,161|       especializados o establecemos escuelas alternativas.~
22   6,164|          los directivos de nuestras escuelas se les pide que sean personas
23   8    |           que ofrecemos en nuestras escuelas.~Creemos en el significado
24 Preg   |                Transformar nuestras escuelas": ¿Qué desafíos o posibilidades
25 Notas  |             que los Hermanos de las Escuelas Cristianas dan en las ciudades. ~
26 Notas  |       jóvenes a los Hermanos de las Escuelas Cristianas, cuyo mérito
27 Notas  |         desconocida entonces en las Escuelas primarias. ~5) Las reglas
28 Notas  |             la sociedad dirigen las escuelas, no deben olvidar nunca
29 Notas  |      profesores y directores de las escuelas. (40)~Familiaris Consortio,
30 Notas  |        práctica de la religión. Sus escuelas serán gratuitas y se pondrán
31 Notas  |         niños que están en nuestras escuelas. Díganles asimismo que yo
32 Notas  |                     Todas las demás escuelas van bien. Recen por mí y
33 Notas  |            Instituto, a visitar las escuelas, a elaborar, estudiar y
34 Notas  |       ocupar el primer rango en sus escuelas, los otros aspectos de la
35 Notas  |           menor grado que las demás escuelas, los fines culturales y
36 Notas  |      afirmar, por lo tanto, que sus escuelas son comunidades "misioneras".
37 Notas  |     Diócesis deben considerar a las Escuelas Católicas como parte integrante
38 Notas  |      podemos asumir mayor número de escuelas populares al servicio de
39 Notas  |                   Mantener nuestras escuelas abiertas a los pobres. ~