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1 Intro | compartida; la segunda (Capítulos 3, 4 y 5) recoge los elementos 2 1,3 | 3. Marlhes*, el pueblo donde 3 1 (5) | Introducción, Cartas, pp. 3-16~ 4 2 (5) | 1 Corintios 3, 1-9~ 5 3 | 3. Entre los jóvenes, especialmente 6 4 (12)| Gálatas 3, 28-29~ 7 4 (34)| 1 Pedro 3, 15~ 8 5 (20)| Marcos 3, 31-35~ 9 6 (4) | cf. Capítulos 3, 4, 5 de este texto~ 10 7 (17)| Hechos 3, 1-8 y 16; 4, 10 y 12~ 11 Preg | misión compartida"? ~3.Entre los jóvenes, especialmente 12 Preg | trabajar en una obra marista?~3. Fíjate en las características 13 Preg | perfil social de tu escuela?~3. ¿Qué retos has encontrado 14 Preg | trabajas (cf. art. 170)?~3. ¿Qué es lo que más 15 Notas | ahorros.~Vida, II, pp. 11-12~1.3 La Sociedad de María~ 16 Notas | los castigos aflictivos.~3) La importancia que dio 17 Notas | Nuestra Señora de l'Hermitage, 3 de enero de 1831.~Carta 18 Notas | Circulares, 1990, p. 415~ ~3. Entre los jóvenes, 19 Notas | entre los más desfavorecidos~3.1 Los jóvenes a quienes 20 Notas | primero, Estatutos 1830~ ~3.2 A ejemplo del Fundador~ 21 Notas | trabajo.~Constituciones, 167~3.3 Gritos de los jóvenes~ 22 Notas | trabajo.~Constituciones, 167~3.3 Gritos de los jóvenes~ 23 Notas | Nuestra Misión 8,9,10.~3.4 Cómo tratar a los 24 Notas | Vida, XXI, pp. 524-525~3.5 Educación y amor 25 Notas | Jesucristo."~Vida, XX, pp. 519~3.6 Audaces y decididos~ 26 Notas | Superiores.~Constituciones, 168~3.7 Transformar nuestras 27 Notas | prisa", Circulares, 1997, 31~3.8 Caminar con paz 28 Notas | Católica y de Seminarios, 1996.~3.9 Correr riesgos~Tener 29 Notas | donde y como quiere (cf. Jn 3, 8); pero además hay que 30 Notas | sus tendencias torcidas.~3. Moldearle el corazón.~4. 31 Notas | una sola felicidad y vida.~3. El niño es hijo de Dios, 32 Notas | oído.~ALS, XLI, p. 388~5.3 Presencia entre 33 Notas | algunos y nada a otros.~3. Nunca perder de vista a 34 Notas | Católica, 1977, 38 - 43~6.3 La escuela marista,