Chapter,Paragraph

 1   1,12 |             vivir el Evangelio cada día, y a llegar a ser maestros
 2   5,112| perseverantes en el trabajo de cada día, y esforzándonos en formarnos
 3   5,121|       estaba entre los apóstoles el día de Pentecostés. 25 Como
 4   7,205|          Igualmente, nos ponemos al día en estas cuestiones en períodos
 5 Notas  |          Champagnat~1.1      Primer día en la escuela~Su madre y
 6 Notas  |      enseñara a escribir. El primer día de clase, el maestro lo
 7 Notas  |            Marcelino fue flor de un día. Sus padres, conscientes
 8 Notas  |             experiencia Montagne~Un día lo llamaron para confesar
 9 Notas  |             texto de la lección del día, por medio de preguntas
10 Notas  |         Marcelino por los pobres~Un día vinieron a llamarle para
11 Notas  |            Curia Romana después del Día mundial de la Oración por
12 Notas  |            los hombres en el ultimo día. ~Lumen Gentium, 16~4.32
13 Notas  |          planta débil; pero será un día árbol frondoso cargado de
14 Notas  |            a manar; pero llegará un día a ser río caudaloso si tú,
15 Notas  |           es riqueza y tesoro, y un día será fuerza y gloria; ~12.
16 Notas  |         diferentes, que descuida un día lo que ha exigido en otro,
17 Notas  |       cantidad de nieve caída aquel día y del persistente temporal.
18 Notas  |         disponen de muchas horas al día para ello.~Todos los profesores
19 Notas  |          por la mañana para toda el día, patatas y queso. Dos veces
20 Notas  |       patatas y queso. Dos veces al día recorría el pueblo con una
21 Notas  |          nueva Evangelización dando día a día testimonio de que
22 Notas  |          Evangelización dando día a día testimonio de que la Palabra