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 1 Intro  |          de la educación y nuestro carácter propio como Maristas; la
 2   1,4  |       particularmente a modelar el carácter de Marcelino. Su padre,
 3   2,40 |            dones que provienen del carácter profético de nuestras vidas
 4   4,86 |          grupo de jóvenes tiene su carácter distintivo. Los diversos
 5   5,103|       entre pensamiento y corazón, carácter y acción, que se deriva
 6   5,116|           los jóvenes adquieran un carácter y una voluntad firmes, una
 7   6,129|        nuestro ideal educativo, el carácter particular de cada centro
 8   6,148|    ayudándoles a crecer dentro del carácter distintivo del movimiento. 20~
 9   6,163| profundizar en el conocimiento del carácter específico de la educación
10   7,180|          labor pastoral a la edad, carácter, y circunstancias8 de los
11   7,195|         acercamiento debe tener un carácter social más acentuado que
12 Preg   |            ti? ¿Qué aspectos de su carácter te atraen? ¿Qué rasgos de
13 Notas  |             poniendo de relieve el carácter misionero de todo el Pueblo
14 Notas  |      colaboración por objetivos de carácter unitario, social, económico
15 Notas  |            miseria que doblegar su carácter levantisco y someterse a
16 Notas  |           Dar temple y pulido a su carácter.~10. Ejercer sobre él continua