Chapter,Paragraph

2504 Notas    |         enclenque, débil y ruin que os parezca, ese niño no sólo lleva
2505   6 (1)  |            Delors, presidente, UNESCO, Paris, 1996; Guia (1853) p. 105~
2506 Notas    |              el ejército, ha muerto en París de una grave enfermedad
2507 Intro    |               se han destacado en cada párrafo palabras y frases significativas.
2508   7,180  |               ejemplo, alumnos, grupos parroquiales, jóvenes de áreas urbanas
2509 Notas    |      susceptible de toda impresión que parta de los que se hallan en
2510 Notas    |              XXIII, p. 545.~El maestro participa esencialmente de lo más
2511 Notas    |              concreta; pero pueden ser participados también por otros y, de
2512 Notas    |                71~Hacer verdaderamente partícipes de nuestra vida a todos
2513 Pres     |       Filipinas)~El camino recorrido~A partir de los años posteriores
2514 Notas    |         ejemplo, acerca de la clase de párvulos, cuya importancia, a su
2515 Pres     |               Marista.~·         En el pasado la infancia y la juventud
2516   7,171  |                o a adoptar una actitud pasiva. Estos valores adquieren
2517 Notas    |             desarrollo escolar. Con el paso de los años, se impone en
2518   7,205  |                personal, profesional y pastoralmente. Igualmente, nos ponemos
2519 Notas    |               mañana para toda el día, patatas y queso. Dos veces al día
2520 Notas    |                más noble que hay en la paternidad divina. La educación es
2521 Notas    |              la nueva Sociedad bajo el patrocinio de la Madre de Dios y darle
2522 Notas    |                 pues es nuestra Madre, patrona y superiora, y contamos
2523   2,43   |               dentro de organizaciones patronales, tenemos que guiarnos tanto
2524   1 (4)  |        editadas del original por el H. Paul Sester, 1985, Crónicas V*,
2525   7,208  |             vez en cuando, hacemos una pausa en nuestro trabajo y reservamos
2526   4,72   |               esperanza. Perdona a los pecadores reconciliándose con la debilidad
2527 Notas    |             mal moral, fruto de muchos pecados que llevan a " estructuras
2528 Notas    |          consecución de unos objetivos peculiares, que se debe realizar con
2529 Notas    |            acierto la noble función de pedagogo, es preciso estimarla y
2530 Notas    |               planta, Apolo riega, los pedagogos hacen lo que pueden; pero
2531 Notas    |                 Concluída la tarea, le pedía cuenta de cómo la había
2532 Pres     |            Instituto en respuesta a un pedido que le confió el XIX Capítulo
2533 Notas    |         desalentados... terminaron por pedir al Padre que lo abandonara
2534   4 (34) |                                      1 Pedro 3, 15~
2535 Notas    |                niño que se expulsa sea peligroso para los demás.. . .~Son
2536 Notas    |         Hermano Marista hoy, y vale la pena serlo y consagrar a ello
2537 Notas    |            cual la enseñanza estuviera penetrada del espíritu cristiano y
2538 Notas    |              hacer reproches y aplicar penitencias; dentro de su severidad
2539 Notas    |              salario del más ingrato y penoso empleo de un ciudadano,
2540 Notas    |            menudo habréis de castigar, pensad también en todas las buenas
2541 Notas    |                recibida plenamente, ni pensada enteramente, ni vivida fielmente". (
2542 Notas    |               si no se consideró rico, pensó al menos que podía llegar
2543   5,121  |                los apóstoles el día de Pentecostés. 25 Como Marcelino, vemos
2544 Notas    |               recursos municipales, la penuria de los habitantes no les
2545   1,14   |            transcurso de 1824-1825, la pequeña comunidad había aumentado
2546 Notas    |              comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia
2547 Preg     |             compartida"? ¿Qué llamadas percibe tu comunidad, ya sea en
2548   1,9    |              los ojos de este muchacho percibió el clamor de millares de
2549 Notas    |                a la vez. Lo que echa a perderlo todo en una escuela es un
2550 Notas    |             pues, le dijeron: 'Estamos perdiendo el tiempo con este niño,
2551   5,109  |                a confiar en el otro, a perdonarle y a reconciliarnos.~
2552 Notas    |           hombres aprenden a amarse, a perdonarse y a servirse mutuamente. . .
2553 Notas    |               Hijo. Si no nos socorres pereceremos; nos extinguiremos como
2554 Notas    |                preciso, ambos hubieran perecido, y que la Santísima Virgen
2555 Notas    |              que irían todos juntos en peregrinación a Fourvière para poner su
2556   7,181  |   celebraciones religiosas, retiros, y peregrinaciones. Individualmente o en pequeños
2557 Notas    |      sacerdocio. Tal ha sido el sentir perenne de la Iglesia.                                                                                ~
2558 Notas    |            humildad, sin declaraciones perentorias, que podrían ser impugnadas.~
2559   5,112  |              un enemigo acérrimo de la pereza. Con esfuerzo tenaz y total
2560 Notas    |                medios para adquirir la perfección de su ser.~ALS, XXXV, pp.
2561   1,15   |       prestando especial atención a su perfeccionamiento intelectual y pedagógico.
2562   1,24   |                24. Con ellos elaboró y perfeccionó un sistema de valores educativos
2563 Preg     |                     Cómo definirías el perfil social de tu escuela?~3.      ¿
2564   6,127  |              127. Las circunstancias y perfiles de las escuelas maristas
2565   7,205  |             día en estas cuestiones en períodos regulares, acudiendo a programas
2566 Notas    |                los dichos que pudieran perjudicarlos. Que la gloria de Dios y
2567 Notas    |              algunos niños que podrían perjudicarse.~Guía (1853), pp. 55-56~
2568 Notas    |                alumnos, pueden ser más perjudiciales que benéficos. Al olvidar
2569 Notas    |              la Iglesia y en el mundo. Permanecemos siempre abiertos al Espíritu
2570      |           trabajos. Estamos llamados a permanecer abiertos al Espíritu y a
2571 Notas    |             fuera el cariz que tomara, permanecía sereno, totalmente confiado. . .
2572   5,112  |             esforzándonos en formarnos permanentemente. ~
2573 Notas    |                primeros discípulos les permitía sentirse como uno más entre
2574 Notas    |             concebir una educación que permitiera evitar los conflicto o solucionarlos
2575 Notas    |         quieren, y en este caso se les permitirá el ir a la escuela hasta
2576 Notas    |            dijo a sus padres. Si se lo permitís, tendréis que arrepentiros:
2577      |            Este mismo carisma se sigue perpetuando en nuestras actitudes y
2578 Notas    |               a fin de trasmitíroslo y perpetuarlo entre nosotros. Tal era,
2579   5,119  |               incluso cuando se sentía perpleja. Con fe dejó actuar al Espíritu
2580 Notas    |             entre nosotros se sentirán perplejos, y hasta defraudados y molestos,
2581 Notas    |              una determinación firme y perseverante de comprometerse por el
2582 Notas    |        placentero y los capacitan para perseverar en sus tareas. Puesto que
2583 Notas    |               y cualesquiera otras que persigan un fin pastoral - sean reducidas
2584 Notas    |            nieve caída aquel día y del persistente temporal. Llevado de su
2585 Notas    |            equidad, y los niños quedan persuadidos que se les castiga sólo
2586 Notas    |                Hermanos, afirmamos que pertenecemos a una familia unida por
2587 Notas    |                respectivas tecnologías pertenecen al mundo creado por Dios.
2588 Notas    |              conocía esta experiencia. Pertenecía a ese mundo, conocía las
2589 Notas    |              10     Iglesia y personas pertenecientes a otras confesiones religiosas~
2590 Notas    |             numerosa comunidad, aunque pesaba sobre él una deuda de cuatro
2591 Notas    |                pp. 348-349~1.21     El Pesebre, la Cruz y el Altar~Mi anhelo
2592 Notas    |             proyecto de solidaridad lo pida.~19 Capítulo General, Solidaridad,
2593 Notas    |        conocimientos e instrucción que pidan su condición y estado.~13.
2594   4,84   |          sacramental a aquellos que lo piden. ~Trabajamos en la construcción
2595   3,61   |           espiritual. Oímos sus gritos pidiendo aceptación y confianza,
2596 Intro    |        Posteriores Capítulos Generales pidieron su revisión a la luz de
2597 Pres     |               marista. Es evidente que pienso de modo particular en aquellos
2598   3,58   |           creados de los poderosos; el planeta sigue lacerado aún por las
2599 Notas    |                y del influjo, a la vez planetario y capilar, sobre la formación
2600   2,47   |                de responsabilidad para planificar, animar y evaluar nuestra
2601 Intro    |               os sirva de ayuda cuando planifiquéis y evaluéis vuestras tareas
2602 Notas    |              del Hermitage, roturamos, plantamos viñas, procuramos fertilizarlo
2603   4,86   |                circunstancias sociales plantean sus propias posibilidades
2604 Notas    |             total libertad para que le plantearan las dificultades, le expusieran
2605 Pres     |              esto queda estupendamente plasmado en las Constituciones del
2606 Notas    |               los fieles laicos sabrán plasmar, será el más espléndido
2607 Notas    |              cada vez más vastas o con poblaciones cada vez más numerosas,
2608   6,160  |              empobrecidas y densamente pobladas y para atender a los jóvenes
2609   1,8    |             tan poco considerada y tan pobremente pagada que sólo atraía candidatos
2610 Preg     |             material les lleva a otras pobrezas (cf. art. 55 )? ¿Cómo podríamos
2611          | pocas
2612 Notas    |            pues, contigo, con tu ayuda poderosa; en ella confiaremos siempre.~
2613   3,58   |               intereses creados de los poderosos; el planeta sigue lacerado
2614 Notas    |               rico, pensó al menos que podía llegar a serlo. Hacía cábalas
2615 Notas    |            encuentren las ventajas que podrán desear en la instrucción
2616 Notas    |              que dentro de poco se las podré decir de viva voz. Los dejo
2617 Preg     |         pobrezas (cf. art. 55 )? ¿Cómo podríamos ser más "audaces y decididos"
2618 Notas    |        interior. ~(Nota: Con el Obispo Pompallier fueron hacia allá el 24
2619   5,119  |              al Espíritu Santo. Con fe ponderaba los acontecimientos de su
2620 Notas    |         cultura existente críticamente ponderados, sino también a su elevación
2621 Notas    |               de dicho discernimiento, pondrá en práctica, dentro de los
2622 Notas    |          escuelas serán gratuitas y se pondrán de acuerdo con los ayuntamientos
2623 Notas    |     aprovechamos las ocasiones que nos ponen en contacto con la realidad
2624 Pres     |          proyecto para hoy" ha logrado ponerlos de relieve y el documento
2625 Notas    |           padres de algunos niños para ponerse de acuerdo con ellos; hay
2626   4,80   |                diálogo de vida que los ponga en relación con la palabra
2627 Pres     |           PRESENTACION~Con mucho gusto pongo en manos de los Hermanos
2628 Notas    |             confirmado esta tradición, poniendo de relieve el carácter misionero
2629   4,73   |             estructuras de dominación, poniéndose del lado de los oprimidos.
2630   7,175  |                su mundo, de su cultura popular tan influenciada por los
2631 Notas    |        regresar a Lavalla, por más que porfiaron en disuadirle, por la cantidad
2632 Notas    |         descendía a los más minuciosos pormenores, nos daba prolijas enseñanzas
2633 Notas    |             hacer. Y, pórtense como se porten, seguid amándolos mientras
2634 Notas    |             mal que dejan de hacer. Y, pórtense como se porten, seguid amándolos
2635   1,18   |       adolescente, deseaba labrarse un porvenir como granjero y se interesó
2636 Pres     |             enviado por la Iglesia. En pos del Padre Champagnat, evangeliza,
2637      |             ancianos, es un privilegio poseer la vocación de ser los Champagnat
2638 Notas    |          sospecharlo en tan alto grado poseía; ese ardiente celo que le
2639 Notas    |                el más alto destino, la posesión definitiva y total del mismo
2640   5,102  |               esta relación no resulta posesiva, de ahí puede nacer una
2641 Notas    |       impresión en sus corazones y les posibilitan el llevar adelante sus deberes
2642 Notas    |            poner en práctica todas las posiblidades cristianas y evangélicas,
2643 Notas    |             otras religiones responden positivamente a la invitación de Dios
2644   4,81   |        afirmamos todo lo que tienen de positivo y nos mostramos críticos
2645 Notas    |            profundización de elementos positivos sobre "el cómo" y el "qué"
2646 Notas    |           particular el extraordinario potencial de autodestrucción que la
2647   7,207  |               hacer brotar en nosotros potencialidades humanas que de otra forma
2648 Notas    |               de los fines propios y a potenciar los aspectos que forman
2649 Notas    |               como el Padre Champagnat practicaba el ejercicio de la presencia
2650   2,49   |          Provinciales articulan planes prácticos y estructuras para incluir
2651   4,85   |        profesan la fe cristiana a que "practiquen con sinceridad lo que es
2652 Notas    |                 como la reflexión y la praxis de la Iglesia. . . Por medio
2653 Notas    |                 entonces, atender a la pre-evangelización, esto es, a la apertura
2654 Notas    |               en el tiempo como viva y preciosa herencia, que genera una
2655 Notas    |              educativa. . . hallaremos preciosos puntos de encuentro y de
2656 Notas    |                de mostrar la agudeza y precisión de su juicio, probó su entereza
2657 Notas    |             cada vez más universales y precoces. Son para los jóvenes cuestiones
2658 Notas    |             obediente, y murió como un predestinado a la edad de veintiún años,
2659 Notas    |              en las diversas formas de predicación, en el diálogo personal
2660 Notas    |              Marcelino como educador y predicador~Las catequesis del señor
2661 Notas    |         invitación a seguirlo. Vayan y prediquen la Buena Nueva del Evangelio
2662   5,114  |              En una sociedad en la que predomina el consumismo y el exceso,
2663 Notas    |               en una familia ordenada, predominan los sentimientos de mutuo
2664 Notas    |            prevé algunas partes fijas, preestablecidas por los profesionales (gestores
2665 Notas    |                fugó varias veces, pues prefería mendigar el pan y vivir
2666 Notas    |         periferia donde están nuestros preferidos, etc. Y la vida (el vino
2667 Notas    |           cantaban algún canto y luego preguntaban el catecismo a los muchachos.
2668 Notas    |          esenciales para la salvación, preguntándoselas o enseñándoselas, sin que
2669 Pres     |                hablan así, no necesito preguntarles si se sienten familia marista
2670 Notas    |           estos niños con suma bondad, pregúnteles con frecuencia y no tema
2671 Notas    |         miseria y a liberarnos de todo prejuicio o indiferencia respecto
2672 Notas    |              actual momento histórico, preñado de esperanza y de duda en
2673 Notas    |            aceptan sus moniciones como prendas de amistad y se siguen dócilmente
2674   6,138  |     comunicación social, tales como la prensa, la televisión, el cine
2675   7,170  |          hermanas para los jóvenes nos preocupa su bienestar total. Les
2676 Notas    |      expusieran las dudas y cuanto les preocupaba en el ejercicio de sus funciones.
2677   1,8    |                 donde los políticos se preocupaban sobre todo de formar una
2678 Notas    |               su ajuar, añadió: "No os preocupe lo que pueda costar. Tengo
2679 Notas    |              me parecen los mejores:...Preocúpese especialmente de los niños
2680 Notas    |               un vecino de Bessac y se preparaba él mismo su comida, que
2681 Notas    |          observaciones de sus padres. "Preparad las cosas, dijo, acertaré,
2682 Notas    |               Eterna~. . . El maestro, preparado en la propia disciplina,
2683   6,146  |              litúrgicos cuidadosamente preparados, en los que se reúne la
2684 Notas    |              inserción en la sociedad, preparándolo a asumir un compromiso social
2685 Pres     |                y conocimientos que les prepararan para la vida. Y esto acentuó
2686 Notas    |     evangelizar aquellos pueblos, sino prepararles apóstoles llenos de celo
2687   1 (21) |             criíticas: H. Aníbal Cañón Presa. Talleres de la Crónicas
2688 Notas    |            piadoso Fundador - y así lo prescribió - que se añadiesen dos cosas
2689   1,26   |               vivida en comunidad. Les presentaba el amor de Jesús en Belén,
2690 Pres     |               a las necesidades que se presentaban. Y de manera especial, mi
2691 Pres     |                                        PRESENTACION~Con mucho gusto pongo en
2692   6,129  |                marista, tal como se ha presentado en este documento. 4 Este
2693 Notas    |            propia personalidad humana. Presentan, pues, no sólo un saber
2694   6,153  |           Educamos para la solidaridad presentándola como "la virtud cristiana
2695 Pres     |             Marista y el documento que presento. Con esa misma intención
2696   1,21   |                estatutos y prospectos, presentó, defendió y promovió el
2697 Notas    |                     Los ciudadanos que presionan para instaurar estructuras
2698   7,196  |           programas de apoyo a jóvenes presos, excarcelados o que tienen
2699   1,8    |           Incluso en la Iglesia, no se prestaba demasiada atención pastoral
2700 Notas    |             país y se beneficie de las prestaciones sociales, como exige la
2701 Pres     |                el servicio que nos han prestado y por el cariño que han
2702 Notas    |                 Algunas disciplinas se prestan particularmente a hacerlo,
2703   1,15   |         espiritual inicial y continua, prestando especial atención a su perfeccionamiento
2704 Notas    |             mejor servicio que podemos prestar a la humanidad. (10)~Ha
2705 Notas    |            gusto la preferencia. Jamás prestéis oídos a los dichos que pudieran
2706 Notas    |         contribuirán la personalidad y prestigio del profesor. Añádase a
2707 Notas    |       Imposible: . . Es curioso que se pretenda utilizar en la educación
2708   5,103  |               auténtica y directa, sin pretensión ni doblez. Decimos lo que
2709 Notas    |                 Sí que me sorprende el pretexto de que no podemos asumir
2710   5,108  |          nosotros. Entre nosotros debe prevalecer un espíritu de acogida,
2711 Notas    |    organización y el funcionamiento;~* prevé algunas partes fijas, preestablecidas
2712 Notas    |               severidad no se advierte prevención ni rigor excesivo; de modo
2713   7,197  |           jóvenes a través de acciones preventivas y de ayuda directa. Tratamos,
2714 Notas    |                La misma vigilancia que previene tantas infracciones, no
2715   1,18   |              capacidad de iniciativa y previsión. Siendo adolescente, deseaba
2716 Notas    |                Tal servicio se enraiza primariamente en el hecho prodigioso y
2717 Notas    |                humana; como original y primario, respecto al deber educativo
2718 Notas    |             profundamente unidos a El, primogénito entre muchos hermanos (Rm
2719   2,45   |           padres, respetando su "deber primordial" 19 de educar a los hijos.
2720   4,91   |             labor de evangelización es primordialmente tarea del Espíritu Santo. 35
2721 Notas    |          personal... es llevado a cabo principalmente a través de entrevistas
2722 Notas    |            Instituto que se comprometa prioritariamente con los más pobres: Cada
2723 Intro    |              las cuestiones urgentes y prioritarias que surgen en los diferentes
2724 Notas    |               al mismo tiempo. Oran en privado y en comunidad por el mundo.
2725   1,7    |             con los niños que se veían privados de educación cristiana en
2726 Notas    |                nos dominen, que no nos priven de libertad evangélica.
2727 Notas    |       elementos de una clase social ya privilegiada, contribuiría a robustecerla
2728 Notas    |    Comunicación.~Actualmente el camino privilegiado para la creación y para
2729 Notas    |             hallan más desprovistos de privilegios y bienes naturales. Los
2730 Notas    |     suficientes para atenderlas.~Es un problema delicado, una piedra de
2731 Notas    |                precisión de su juicio, probó su entereza por salir de
2732   2,32   |          contestaron a esto diciendo: "Procedemos de experiencias y culturas
2733   2,45   |                hijos. Inspirados en el proceder de Marcelino los recibimos
2734   4,73   |               del mundo. Al contrario, proclama una nueva visión de la sociedad
2735 Notas    |      ayuntamientos sobre los medios de procurarles una existencia digna y poco
2736 Notas    |            hablan los libros sagrados, procuras encauzar sus aguas dóciles
2737 Notas    |        inutilizan todas las atenciones prodigadas al niño.~Vida, XXII, pp.
2738   4,91   |              de Dios mediante signos y prodigios. Fue el Espíritu, el prometido,
2739 Notas    |              primariamente en el hecho prodigioso y sorprendente de que, "
2740 Notas    |               el universo religioso se produce en el intelecto y en la
2741 Notas    |               que sean sus modalidades producen buenos resultados, ganan
2742 Pres     |                los cambios importantes producidos en nuestra sociedad y las
2743 Notas    |               educación católica ha de producir los agentes para el cambio
2744 Notas    |               de la devoción que se le profesa.~La primera es la imitación
2745 Notas    |        devoción que este grupo selecto profesaba a la Santísima Virgen les
2746   2,39   |           compromiso personal, nuestra profesionalidad y la experiencia que tenemos
2747 Notas    |              construir comunidades más proféticas, sencillas y abiertas especialmente
2748   4,72   |              nuestras aspiraciones más profundas. Nos trae a todos salud
2749 Notas    |                El amor es la corriente profundisima que da vida e infunde vigor
2750 Notas    |            conlleva la individuación y profundización de elementos positivos sobre "
2751   6,148  |              jóvenes que desean seguir profundizando en su formación iniciamos
2752 Notas    |              reglamento interno, de la programación didáctica y de una genérica
2753 Notas    |        estudiantes.~Para que una clase progrese y sea sólida la enseñanza
2754 Notas    |             hacía sus delicias, ya que prohibía expresamente a sus discípulos
2755 Notas    |          voluntad divina y al bien del prójimo y las "estructuras" que
2756 Notas    |              obligación de educar a la prole, y por tanto hay que reconocerlos
2757 Notas    |        minuciosos pormenores, nos daba prolijas enseñanzas acerca de los
2758   1 (17) |                                        Prólogo de La Guía del Maestro (
2759   5,100  |             escolar nos preocupamos de prolongar nuestra presencia, a través
2760 Notas    |          esfuerzos aunque rara vez los prolonguen. Daos por satisfechos con
2761 Notas    |         querido Hermano Bartolomé :~Le prometo que en el primer viaje que
2762 Notas    |      escatológico; es signo y a la vez promotora de los valores evangélicos
2763 Notas    |            comprometen en llegar a ser promotores de transformación social.~           
2764   1,7    |          germinó la Sociedad de María, promovida por un grupo de seminaristas,
2765 Pres     |               en algunos lugares hemos promovido escuelas que, mayoritariamente,
2766   7,175  |         interacción con ellos, incluso promoviendo espacios en los medios de
2767   1,21   |       prospectos, presentó, defendió y promovió el proyecto que había recibido
2768 Notas    |       cristiana, reconozcan, guarden y promuevan esos bienes espirituales
2769 Notas    |              vida~·         de los que promueven la salvaguarda de la Creación~·        
2770 Notas    |                a ella por Cristo, está pronta a iniciar el diálogo con
2771 Notas    |           sistemas educativos formales propenden a dar prioridad a la adquisición
2772   7,171  |     situaciones en que los jóvenes son propensos a rendirse o a adoptar una
2773   5,99   |               basada en el afecto, que propicia un clima favorable al aprendizaje,
2774   6,143  |              reflejan el compromiso de propiciar un clima "animado de un
2775   6,127  |         también internados. Pueden ser propiedad del Instituto, o bien estar
2776   6,156  |                pensamiento actual. Nos proponemos metas elevadas de estudio
2777 Notas    |          Gravissimum Educationis, 8~Al proponerse promover entre los alumnos
2778 Notas    |            abandonados. De modo que os propongo que vayáis a dar clase a
2779   6,156  |              la enseñanza superior nos proporciona un contexto idóneo para
2780 Notas    |              castigo ha de ser, justo, proporcionado a la falta, caritativo y
2781   2,51   |           otros grupos Champagnat, que proporcionan un marco adecuado para ayudar
2782 Notas    |             por su salud corporal.~14. Proporcionarle todos los medios para adquirir
2783   6,141  |              mejor a nuestros alumnos, proporcionarles el debido acompañamiento
2784 Notas    |                de un desafío que tiene proporciones geopolíticas. ¿Qué parte
2785   5,120  |              En Nazaret, junto a José, proporcionó a Jesús la unidad familiar
2786 Notas    |             mucho, la franqueza de sus propósitos aun cuando falten a ellos
2787 Notas    |             religiosos de Hermanos. La propuesta es significativa, sobre
2788 Notas    |           miseria~·         de los que propugnan una sociedad más justa~·        
2789 Notas    |              los maestros. Si sólo nos propusiéramos la instrucción religiosa,
2790 Notas    |            Padre Champagnat no sólo se propuso dar instrucción primaria
2791 Notas    |              de modo que continuamente prorrumpía en actos de amor, alabanza
2792 Notas    |               todos por igual: no haya proscritos ni favoritos; o más bien,
2793 Intro    |           documento es conscientemente prospectivo y traza un camino hacia
2794   1,21   |             preparación de estatutos y prospectos, presentó, defendió y promovió
2795 Notas    |        comunidad: causa de bendición y prosperidad cuando se los mira con ojos
2796   3 (9)  |              los Superiores Generales, Prot. N. 483/96/13, 1996, p.
2797   6 (21) |              los Superiores Generales, Prot.N. 483/96/13, 1996, p. 7~
2798 Notas    |       individuar en la persona humana, protagonista de la cultura y sujeto de
2799 Notas    |          profesionales que se proponen proteger los intereses de cuantos
2800 Notas    |           cristianas.~Los hijos de los protestantes o de otras sectas serán
2801 Notas    |         cristiano y el modo de asistir provechosamente a misa y a los oficios sagrados. ~
2802 Notas    |             Para que los castigos sean provechosos no se debe usar de ellos
2803 Notas    |            convivir con los Hermanos y proveerse de lo necesario. Se alojaba
2804   1,3    |               social y solidaridad que provenían de la Revolución Francesa
2805 Notas    |        comunidad, aunque sin recursos, proveyó a todas sus necesidades. ~
2806   2,40   |         contribuimos con los dones que provienen del carácter profético de
2807 Notas    |                Lorenzo llevaba consigo provisiones desde Lavalla y regresaba
2808 Notas    |                práctica, dentro de los próximos cuatro años, al menos un
2809 Notas    |                llamado a aportar a esa proyeccion y sensibilidad sociales
2810 Notas    |                todas las virtudes, que proyectará a lo lejos sombra gloriosa
2811   6,139  |           efectuar estas mejoras somos prudentes en nuestras previsiones
2812   4,93   |       especialmente en los momentos de prueba y dificultad, estuvo abierto
2813 Notas    |                 tuvo que dar numerosas pruebas de celo, abnegación y humildad,
2814   7,207  |               puede afectarnos física, psicológica o espiritualmente. Hemos
2815 Notas    |        comunicación masiva, la opinión pública se convierte en observadora
2816 Intro    |               apostolado marista y han publicado directrices y orientaciones
2817 Intro    |      anteriores. En 1853, los Hermanos publicaron "La Guía del Maestro", texto
2818 Notas    |       expulsión definitiva: las faltas públicas contra las buenas costumbres,
2819 Notas    |        nuestros, algunos conocidos del público y otros no.~Es el vino nuevo
2820 Notas    |                el estudio. Todo cuanto pudieron argumentar fue inútil. Ya
2821 Notas    |              de crear una sociedad que pudiese con poco gasto procurar
2822 Notas    |                Abrir de par en par las puertas a Cristo, acogerlo en el
2823 Notas    |            solidaridad, a través de la pugna y la felicidad del esfuerzo
2824 Pres     |               Lavin (México), Dominick Pujia (USA), José Manoel Alves (
2825 Notas    |                juicio.~9. Dar temple y pulido a su carácter.~10. Ejercer
2826 Notas    |            como esta vigilancia y esta puntualidad.~4. Avisarles directamente,
2827 Notas    |         reconocimiento y a la eventual purificación de los elementos de la cultura
2828 Notas    |              entonces (1812 - 1815) se pusieron los cimientos de la Sociedad
2829 Notas    |               las pocas fuerzas que le quedaban a la instrucción y santificación
2830 Notas    |               con equidad, y los niños quedan persuadidos que se les castiga
2831 Notas    |                se echaban a perder, al quedar abandonados después de las
2832      |           jóvenes. Hemos optado por no quedarnos quietos e inactivos ante
2833 Notas    |               salvación, de suerte que queden iluminados por la fe los
2834   6,166  |                             166. En el quehacer diario, arduo y laborioso,
2835 Notas    |         parroquia. También los mayores querían escucharlo, y acudían en
2836 Notas    |                 1837, Carta 141~Deseo, queridísimos Hermanos míos, que esta
2837 Notas    |            todas las gentes en Cristo, queriendo comunicarles la plenitud
2838 Notas    |            para toda el día, patatas y queso. Dos veces al día recorría
2839 Notas    |              menos que ellos mismos lo quieran. En cuanto a la Misa no
2840 Notas    |               nada por imposición: "si quieres entrar en la vida, guarda
2841      |                optado por no quedarnos quietos e inactivos ante la "realidad"
2842 Notas    |              que yo apruebo encantado, quisiera que dedicarais los primeros
2843 Notas    |             este pobre enfermo.~Eso de quitarse de lo suyo para socorrer
2844 Pres     |            otra parte, en estos países quizás nos ha faltado iniciativa
2845   3,65   |                 sentimos indignación y rabia ante las estructuras que
2846 Notas    |                en el cristianismo y la radicación del cristianismo en las
2847 Intro    |           deseo de ahondar en nuestras raíces para reavivar el celo de
2848 Pres     |          Manoel Alves (Brasil), Honoré Rakatonorivo (Madagascar), Manuel de
2849   1,7    |             Sociedad debía incluir una rama de Hermanos dedicados a
2850 Notas    |              que deba ocupar el primer rango en sus escuelas, los otros
2851 Notas    |            niños, nada los conduce tan rápida y seguramente al cumplimiento
2852 Notas    |              religiosa es el medio más rápido y eficaz para procurar buenos
2853 Notas    |                de sus esfuerzos aunque rara vez los prolonguen. Daos
2854 Notas    |               de imponerlos, deben ser raros, moderados y apacibles,
2855 Notas    |               llevar aquella "vida tan rastrera" de que hablan los vicarios
2856 Notas    |      extraviaron. Incapaces de dar con rastro alguno de camino, anduvieron
2857 Notas    |     conversación con ellos, y, tras un rato de charla, les preguntaba
2858 Notas    |              Hermanos. Dedicaba largos ratos al estudio, a la instrucción
2859 Notas    |              puntos de referencia para re-crear nuestra vida-en-misión según
2860   7,208  |             hacer. Analizamos nuestras reacciones y compartimos nuestras experiencias
2861 Pres     |           entre otras las siguientes: ~Reafirma el rol importante que tiene
2862 Intro    |                Educadores Maristas han reafirmado la convicción de que ser
2863 Notas    |                sacerdotal, profético y real- de Jesucristo ".~           
2864   7,190  |               detectar sus necesidades reales y ofrecer posibles respuestas.
2865 Notas    |         lecciones, es muy poco; lo que realicen los alumnos por el estudio,
2866   1,20   |                        20. Fue también realista y práctico. Con el fin de
2867   1,13   |               que los hermanos jóvenes realizaban sus prácticas de enseñanza. 7~
2868 Notas    |                en el trabajo, ¡cuántas realizaciones podrían no haberse concretado
2869 Notas    |              discriminación o vejación realizada por motivos de raza o color,
2870 Notas    |        convirtiendo todas las acciones realizadas con celo, en oro,.el celo
2871 Notas    |         Hermano, dejando a su criterio realizarla como mejor le pareciera.
2872 Notas    |          apreciar las cosas para poder realizarlas luego con competencia y
2873   7,171  |             del valor del trabajo y de realizarlo juntos, especialmente en
2874 Notas    |               un crecimiento que ha de realizarse "en sabiduría, en edad y
2875 Intro    |                en nuestras raíces para reavivar el celo de nuestra misión
2876   4,88   |           momentos de superficialidad, rebeldía e inestabilidad, característicos
2877 Notas    |                Su espíritu juicioso se rebeló contra a aquella muestra
2878 Notas    |               enfermedad en la cabeza. Rece por él, los lamentos de
2879 Notas    |               demás escuelas van bien. Recen por mí y toda la casa.~Tengo
2880 Notas    |                la Iglesia.~En el uso y recepción de los instrumentos de comunicación
2881 Notas    |                 La Iglesia Católica no rechaza nada de lo que en estas
2882 Notas    |               los pueblos, mediante el rechazo firme y valiente de toda
2883 Notas    |              todo el personal auxiliar reciba un salario acorde con las
2884 Notas    |            mundo - la escuela católica recibe a un contingente escolar
2885 Notas    |           Además, entre clase y clase, recibían lecciones particulares sobre
2886 Notas    |               es una fe que no ha sido recibida plenamente, ni pensada enteramente,
2887 Notas    |                 sus advertencias serán recibidas como favores y seguidas
2888 Notas    |          llevarlos a él . Oh, qué bien recibidos serán por este divino maestro.
2889 Notas    |              algunos niños pobres. Los recibieron con cariño y solicitud;
2890   2,45   |              proceder de Marcelino los recibimos con amabilidad, les escuchamos
2891 Notas    |              de él. "Estoy dispuesto a recibirle a Ud. en mi escuela, si
2892 Notas    |        apropiado para dar seguridad al recién llegado y sacarle de su
2893 Preg     |          capítulo te resultan nuevas o recientes?~2.      ¿Cómo definirías
2894   2,45   |            ellos". 20 Es un proceso de reciprocidad: nos ayudamos unos a otros
2895 Notas    |              hora diaria para hacerles recitar el catecismo.~No, nuestro
2896 Notas    |              aprenderlo de memoria y a recitarlo a menos que ellos mismos
2897 Notas    |               la que han sido llamados reclama que, a imitación del único
2898 Notas    |          jóvenes, con la solicitud que reclaman sus necesidades y flaquezas,
2899   2,33   |              similares. Cada uno puede reclamar para sí el sueño de Marcelino.
2900   7,172  |         suburbios, y en los centros de reclusión.~
2901 Notas    |          Hermano, sobre todo, tardó en recobrarse.~El Padre Champagnat confesó
2902 Preg     |              los cuatro ámbitos que se recogen como formas de acercarse
2903 Preg     |              relación con los aspectos recogidos en los artículos 158-162?~ ~
2904 Notas    |            caritativas, vecinos que le recogieron. Entonces M. Champagnat
2905 Notas    |              casa...~No hay virtud más recomendada por el Padre Champagnat
2906 Notas    |                indulgencia que aquí se recomienda es una indulgencia basada
2907 Notas    |          Aunque no tuviera ninguno, su recompensa sería la misma. No se inquiete
2908   7,206  |            nuestro esfuerzo no se verá recompensado por resultados inmediatos,
2909 Notas    |             dudo de que el Señor se lo recompensará con abundancia de gracias.~
2910 Notas    |                8 Buenos efectos de las recompensas.~Los premios cualesquiera
2911   7,200  |                donde sea posible, y la reconciliación donde sea necesaria.~
2912   4,74   |                redimiendo, liberando y reconciliando. Con fe respondemos a la
2913   4,72   |                Perdona a los pecadores reconciliándose con la debilidad humana.
2914   5,109  |              el otro, a perdonarle y a reconciliarnos.~
2915 Notas    |             prole, y por tanto hay que reconocerlos como los primeros y principales
2916 Notas    |             principales son fácilmente reconocibles en la vida de varios grupos
2917 Notas    |               procesos de cambio, pero reconozcamos con alegría que existen.~
2918 Notas    |          individuo, en este proceso de reconversión de la historia ? . . .~Dada
2919 Notas    |       económico, militar o político, y reconvertir la desconfianza en colaboración.
2920   4,94   |         vocación. El Papa Pablo VI nos recordaba que "los hombres y las mujeres
2921 Notas    |        educativo de los padres~Como ha recordado el Concilio Vaticano II: "
2922 Notas    |            hijo, intentaron disuadirlo recordándole las dificultades que había
2923 Notas    |           tuvieron la suerte de oírle, recordarán, sin duda, que al tratar
2924 Notas    |           educación de los jóvenes, me recordó las dificultades que yo
2925 Notas    |                queso. Dos veces al día recorría el pueblo con una campanilla
2926 Pres     |            Casis (Filipinas)~El camino recorrido~A partir de los años posteriores
2927   7,173  |            nuestra, abrimos centros de recreación y deporte, instalaciones
2928 Notas    |                Nos sentimos llamados a recrear la experiencia Montagne
2929 Notas    |               formando su pensamiento, rectificar sus ideas, desarrollar sus
2930 Notas    |     transmisión del conocimiento de su recto objetivo. Escuela Católica. (
2931 Notas    |         Concilio Vaticano II . . . nos recuerda la acción del Espíritu Santo
2932   4,96   |        discípulos con palabras que nos recuerdan la responsabilidad que tenemos
2933 Notas    |                consejos y les pide que recuerden sin cesar a los niños lo
2934   1,26   |          meditación personal sino como recuerdo de que estaban llamados
2935   6,142  |              de severidad excesiva. 12 Recurrimos a su sentido de responsabilidad
2936 Notas    |               Huelga deciros que en la redacción de este Tratado, hemos seguido
2937 Notas    |                Nueva del Evangelio que redime (cf Mt 29,19) háganlo con
2938   4,74   |         corazón y en nuestra sociedad, redimiendo, liberando y reconciliando.
2939 Notas    |        persigan un fin pastoral - sean reducidas a una acción concorde, por
2940 Notas    |        ventajas de las instrucción, ha reducido al mínimo el salario de
2941   7,194  |              supone trabajar en grupos reducidos, como puede ser el caso
2942   1,16   |               y los Hermanos fue la de reducir todo lo posible la aportación
2943 Notas    |              Hermanos en un municipio. Reducirlo más es, me parece, arrancarles
2944 Notas    |              nueva evangelización" o " reevangelización "~                                                          
2945 Notas    |            configura como un cuadro de referencias que:~* define la identidad
2946 Intro    |              de situaciones y de leyes referentes a la educación, así como
2947   6,157  |             pastorales y sociales, y a reflejar en sus vidas personales
2948   5,112  |              mismas características se reflejaron en su atención a los fieles,
2949 Notas    |           trabajó con manos de hombre, reflexionó con inteligencia de hombre,
2950 Notas    |          religiosa~Los programas y las reformas escolares de muchos países
2951 Intro    |                mismo.~Ojalá sirva para reforzar nuestros lazos como Familia
2952 Notas    |                que es creyente, con el refugiado que vive en la angustia,
2953 Notas    |          carisma del P. Champagnat. La refundación del Instituto necesita estas
2954 Notas    |             creyente y a identificar y refutar críticamente las deformaciones
2955 Notas    |             afán de orden y ahorro, le regalaron dos o tres corderos con
2956 Notas    |           sujeción que suponía la vida reglamentada de un centro educativo...
2957 Notas    |            provisiones desde Lavalla y regresaba los jueves para convivir
2958 Notas    |            corrido el pobre chico. . .~Regresó embebido en estos pensamientos
2959   7,196  |                 centros y programas de rehabilitación para jóvenes drogadictos
2960 Notas    |       observadora impotente y hasta en rehén, de quienes generan o mantienen
2961   1,3    |          Marcelino, era un lugar donde reinaban el atraso y la ignorancia;
2962   7,200  |           tratando de caminar hacia la reintegración donde sea posible, y la
2963 Notas    |              la comunidad educativa se relaciona. A él, como miembro de esa
2964 Preg     |                 Describe una situación relacionada con los jóvenes que te inspire
2965 Notas    |              como personas íntimamente relacionadas con Dios y la humanidad
2966 Notas    |                califica como esencial, relacionado como está con la transmisión
2967   5,108  |       comunidad entre todos los que se relacionan con nuestras instituciones
2968   5,109  |                  109. Nuestra forma de relacionarnos con los jóvenes es siendo
2969   5,107  |            Padre Champagnat es que nos relacionemos los unos con los otros y
2970   4,78   |             ante ellos la riqueza y la relevancia de la visión transformadora
2971   6,133  |              es social y culturalmente relevante a largo plazo. ~
2972 Pres     |               al mundo y a la Iglesia, releyéramos los orígenes del Instituto
2973   6,146  |                las clases de educación religiosanos centramos no sólo en los
2974 Notas    |              buscarán las causas y los remedios. (102)~Dimensión Religiosa
2975 Notas    |                Consecrata, 60~2.18     Remuneración justa~Los hermanos encargados
2976   7,171  |                jóvenes son propensos a rendirse o a adoptar una actitud
2977 Notas    |              Hno. Francisco menciona a renglón seguido cinco cosas que,
2978   2,36   |                es un ejemplo del poder renovador de la acción de Dios en
2979   1,20   |        terrenos y casas, construyendo, renovando y ampliando edificios para
2980 Notas    |                hay de bueno en ellas y renovándolas desde dentro.~Redemptoris
2981 Notas    |                 No admite componendas, reparos ni divisiones. Todos los
2982 Notas    |         tengamos para con el niño rico repercuten en favor del pobre: el interés
2983 Notas    |              hacer amar a Jesucristo - repetía continuamente - es el fin
2984 Intro    |              Hemos procurado evitar la repetición de ideas. Al mismo tiempo,
2985 Notas    |              lo advirtieran.~Se le oyó repetir a menudo: "No puedo ver
2986 Notas    |                en estos pensamientos y repitiendo en su interior: " ¡Cuántos
2987 Notas    |             oráculos. Puede amonestar, reprender y castigar si así lo exigen
2988 Notas    |             con bondad en sus deberes, reprenderlos con dulzura y firmeza, nunca
2989 Notas    |          virtuosos a la fuerza, si son reprendidos.~Guía (1853), pp. 121-122~
2990   3,59   |          oponiéndose a las estructuras represivas. Vemos a tanta gente, sobre
2991 Notas    |             espíritu, hacerlo revivir, reproducirlo en cuanto ha sido posible,
2992 Notas    |            persona, recuerde a María y reproduzca su espíritu y sus virtudes.~
2993 Notas    |             Iglesia, por consiguiente, reprueba como ajena al espíritu de
2994 Notas    |                este momento.~-¡Cómo! - repuso el Padre - ¿qué no hay un
2995   6,158  |              resultados académicos, la reputación o los ingresos jamás serán
2996   6,151  |              acompañamiento cuando sea requerido.~
2997 Notas    |     pedagógicas adaptadas a los nuevos requerimientos para la formación integral
2998 Pres     |             relaciones interpersonales requierende los educadores y educadoras
2999 Notas    |              Moisés, al que acababa de rescatar de las aguas del Nilo: Toma
3000 Notas    |              aplican castigos sino con reserva, con equidad, y los niños
3001   7,208  |             pausa en nuestro trabajo y reservamos momentos para atender nuestras
3002 Notas    |             escolares de muchos países reservan cada vez más espacio a las
3003 Notas    |                la urgencia pastoral de reservar a la cultura una especialísima