Formación

Guía de Formación

El Capítulo ha aprobado la siguiente proposición:

La Guía de Formación se editará en volumen aparte. El texto original está en español

La Asamblea capitular acepta la Guía de Formación como elemento de nuestro derecho propio, de acuerdo con el canon 659.2 y con nuestras Constituciones número 95.1 (Véase el Anexo: El derecho propio y la Guía de Formación).

Actas concernientes a la Formación,
no incluidas en la Guía de Formación.

INTRODUCCIÓN

El trabajo de la Comisión de Formación, durante el 19º Capítulo General, se centró en la Guía de Formación. Las convicciones del Capítulo acerca de la formación se encuentran fundamentalmente expresadas en ella. El texto que presentamos a continuación no pretende ofrecer nuevos elementos doctrinales, sino proponer algunas líneas de acción urgentes, para todo el Instituto, en el campo de la formación. Dichas líneas van precedidas de una simple enumeración de algunos desafíos y convicciones más relevantes para la formación del Hermano marista hoy.

Las seis líneas de acción son presentadas en el orden de prioridad que hemos establecido a partir de nuestra lectura de la realidad actual.

I. Los desafíos

1. La realidad del mundo:

— Sentido solidario y de interrelación de los pueblos lleva a una nueva visión de la formación y a la integración de los seglares;

— las nuevas ideologías y la crisis de valores exigen una nueva formación en el discernimiento;

— los desafíos y cambios socio-culturales influyen en los jóvenes y en nosotros mismos.

2. La realidad de la formación en el Instituto

Constatamos que en estos últimos años se han hecho esfuerzos y se ha avanzado en el campo de la formación. Sin embargo, constatamos que:

— junto con el florecimiento de vocaciones, en algunos lugares, se da una disminución creciente de las mismas, en otros;

— los Hermanos jóvenes, con frecuencia, se encuentran solos y sin ayuda;

— es baja la perseverancia de los Hermanos jóvenes;

— hay un escaso cultivo de la vida espiritual;

— muchos Hermanos se desentienden de su formación permanente.

II. LAS CONVICCIONES

3. Nuestras Convicciones

— Consideramos la Guía de Formación como camino definido de crecimiento del Hermano marista de cualquier edad.

— Creemos en la colaboración interprovincial y regional como un estilo ue se perfila con fuerza.

— Sentimos que los seglares y los Hermanos participamos en una común misión en la Iglesia y compartimos esta responsabilidad.

— Creemos en la importancia de formar animadores apostólicos y comunitarios al estilo Champagnat

— Nos sentimos llamados a pasar de una actitud de espera a una pastoral vocacional de propuesta.

— Creemos que los Hermanos de edad pueden colaborar en gran medida en la vitalidad de las comunidades y en la misión de la Provincia con una actitud de alegría y de presencia apostólica actualizada.

III. Líneas de acción que proponemos

4. Formación de animadores

Consejo General:              

— Curso de Maestro de Novicios (dentro de los próximos 5 años).

— Curso para Responsables del Postnoviciado (1ª etapa).

— Elaborar un folleto que oriente la formación de animadores en las Provincias.               

A nivel regional (interprovincial): 

— Curso de Superiores

— Encuentros de formadores

En las Provincias:             

— Plan de formación de animadores (Superiores, Directores de obras, coordinadores de Pastoral, administradores, etc. tanto Hermanos como seglares)

— Formación de seglares en la espiritualidad marista

5. Postnoviciado (2ª etapa):

En el Consejo General:    

— Curso para Hermanos acompañantes (formadores) de Hermanos jóvenes

A nivel regional:

— Cursos, encuentros de Hermanos jóvenes (p. ej. pedagogía marista)

— Retiros de profesión perpetua

En las Provincias:             

— Plan de formación de Hermanos jóvenes.

— Un Hermano responsable del acompañamiento.

— Encuentros periódicos del H. Provincial (o responsable) con

los Superiores que tienen Hermanos jóvenes en su comunidad.

— Encuentros periódicos de Hermanos jóvenes.

— Apoyo mutuo entre los Hermanos jóvenes, ubicándolos en la misma

comunidad o en lugares cercanos, si es posible.

6. Discernimiento, acompañamiento

Por el Consejo General:  

— Preparar Pautas de formación al discernimiento para Consejos Provinciales.

— Preparar Pautas para las comunidades.

— Proyecto de Vida comunitaria en discernimiento.

— Presupuesto comunitario en discernimiento.

En las Provincias:             

—Retiro anual en torno al Plan personal de vida.

— Incentivar la experiencia de discípulo, mediante un plan de acompañamiento.

A nivel personal:                               

— Revitalizar la revisión de la jornada.

7. Formación en la solidaridad y la inculturación

Por el Consejo General:

— Comisión de Formación: elaborar pautas para trabajar los temas "cultura" (la propia, la cultura popular, la postmodernidad, etc.) y "solidaridad" en las diversas etapas de la formación.

— Coordinación de las Investigaciones sobre el Patrimonio para promover una profundización de las raíces evangélicas del carisma con miras a su inculturación.

En las Provincias:

— Plan de experiencias de solidaridad (formación inicial y permanente).

— Favorecer en las etapas de formación un conocimiento crítico de las realidades del mundo.

— Educar en la sensibilidad a los valores presentes en las diversas culturas y a los desafíos de la modernidad.

8. Pastoral vocacional

Consejo General:

— acompañar la puesta en práctica del Plan provincial

En las Provincias:

—Integrar a los Hermanos y a los seglares en la pastoral vocacional eclesial, especialmente en la promoción de vocaciones maristas (de Hermanos y de seglares).

— Asegurar una presencia activa en los equipos vocacionales de la Iglesia local (diocesano, parroquial).

—Realizar un serio trabajo de acompañamiento para el discernimiento vocacional de los aspirantes.

9. La tercera edad:

A nivel Consejo General:

— proseguir con los Cursos de tercera edad

— atender el seguimiento de estos grupos de Hermanos.

A nivel provincial:

— elaborar proyecto de acompañamiento de los Hermanos mayores.

— promover encuentros de tercera edad a nivel intercongregacional

— implicar a los Hermanos de tercera edad en compromisos concretos de oración: por las vocaciones, por la Provincia, etc.

IV. Estructura sugerida

10. Que el Consejo General constituya una estructura, dependiente de él, bajo la forma de

                una comisión internacional de formación,

                un secretariado de formación,

                comisiones "ad hoc",

                u otras alternativas adecuadas,

11. El objetivo que se persigue es tratar de animar la realización de algunas de las siguientes tareas:

Elaborar sugerencias para dar a conocer la Guía de Formación

Elaborar algunos anexos a la Guía de Formación. Por ejemplo:

                * El acompañamiento

                * Pedagogía de la experiencia de Dios

                * Iniciación a la oración

                * Experiencias apostólicas

— Proporcionar bibliografía acerca del discernimiento y el acompañamiento

— Recoger y difundir las experiencias más significativas en formación y pastoral vocacional

— Difundir los subsidios que elaboran las Provincias

— Evaluar los cursos de formación permanente, a nivel del Instituto

— Ayudar a discernir y apoyar iniciativas de reestructuración de casas de formación y de creación de centros de post-noviciado

— Elaborar pautas para implementar el plan personal de vida

V. Modificación de un Estatuto

En el libro Constituciones y Estatutos, el Artículo 103.2 será reemplazado por el siguiente:

103.2 La primera etapa tiene una duración de tres años. Se hace inmediatamente después del noviciado (cf PC 18.1 y DF^* -60).