Chapter, Paragraph

 1   1, 1 |        conséquences inattendues, les personnes choisissent toutefois d'
 2   1, 2 |        sociale. Dans ce domaine, des personnes entrent en contact avec
 3   1, 2 |             en contact avec d'autres personnes et avec les événements,
 4   1, 2 |           des médias accessibles aux personnes dans les pays riches sont
 5   1, 2 |            utilisent les médias, les personnes peuvent développer des sentiments
 6   1, 2 |             le contact avec d'autres personnes profondément influencées
 7   1, 3 |           communio, une communion de personnes et de communautés eucharistiques, "
 8   1, 3 |          communion d'amour entre les Personnes divines et leur communication
 9   1, 4 |        utilisés de la façon dont les personnes choisissent de les utiliser.
10   1, 4 |            que la vaste majorité des personnes concernées par les communications
11   1, 4 |           choix faits par toutes ces personnes concernées par les médias
12   2, 6 |        dignité humaine en aidant les personnes à bien vivre et à agir en
13   2, 6 |          vivre et à agir en tant que personnes vivant dans une communauté.
14   2, 7 |         intérêt public et permet aux personnes de faire des choix raisonnés
15   2, 7 |           profonds dommages pour les personnes et la société.~
16   2, 8 |           Les médias rapprochent les personnes en vue de poursuivre des
17   2, 9 | communication sociale permettent aux personnes d'avoir accès à la littérature,
18   2, 9 |             les familles, aident les personnes à résoudre les problèmes
19   2, 9 |           encouragent moralement les personnes malades, isolées, et âgées,
20   2, 10|         diplômes professionnels, les personnes âgées poursuivant de nouvelles
21   2, 10|            religieux de clôture, aux personnes ne pouvant quitter leur
22   2, 11|              occasions de prière aux personnes contraintes de rester chez
23   2, 11|         enrichissement spirituel des personnes de façon extraordinaire.
24   2, 11|              à plusieurs millions de personnes.~
25   2, 12|         ouverte à la communion entre personnes.~" Afin de devenir frères
26   3, 13|           nuire au bien intégral des personnes, soit en les aliénant, en
27   3, 14|       contribuent à rendre certaines personnes " riches en informations "
28   3, 14|           informations " et d'autres personnes " pauvres en informations "
29   3, 15|            Au lieu de rapprocher les personnes, les médias servent alors
30   3, 17|         médias peuvent distraire les personnes et leur faire perdre leur
31   3, 17|           placer le profit avant les personnes.~Parfois, les médias sont
32   3, 17|              de contrôler ce que les personnes savent et leur nier l'accès
33   3, 17|   connaissances et les capacités des personnes et à les aider à poursuivre
34   3, 18|             banale qui exige peu des personnes; encourager le fondamentalisme,
35   3, 19|              tâche de rassembler les personnes et d'enrichir leur vie,
36   4, 20|      communion authentique entre les personnes.~L'éthique dans la communication
37   4, 20|           bien commun.~Même pour les personnes de bonne volonté, la façon
38   4, 20|       professionnels du secteur, les personnes engagées dans le domaine
39   4, 21|             devrait se faire par des personnes en vue du développement
40   4, 21|      développement intégral d'autres personnes.~Le développement intégral
41   4, 22|              au premier: le bien des personnes ne peut être réalisé indépendamment
42   4, 22|       vulnérables — les pauvres, les personnes âgées, les enfants à naître,
43   4, 24|              de communiquer avec les personnes et non pas de parler simplement
44   4, 24|            connaître les besoins des personnes, être conscient de leurs
45   4, 26|          commun et de la dignité des personnes (Canon 212.3; cf. Canon
46   4, 26|           serait mieux servie si les personnes accomplissant des fonctions
47   4, 26|           pour les séminaristes, des personnes recevant une formation dans
48   5, 27|           accessible à de nombreuses personnes dans leurs foyers, écoles
49   5, 29|      sociales peuvent rapprocher les personnes dans des communautés ayant
50   5, 29|    servira-t-elle les nations et les personnes, tout en respectant les
51   5, 29|           permet de plus en plus aux personnes de réunir des ensembles
52   5, 29|            Il est difficile pour les personnes de communiquer toujours
53   5, 30|            sujet sont une vision des personnes humaines, de leur dignité
54   5, 30|          toujours consciente que les personnes peuvent dire non à la vérité —
55   5, 30|               administrateurs et les personnes prenant les décisions dans
56   5, 32|          sont adressées à toutes les personnes de bonne volonté, et non