Chapitre,Paragraphe, Nombre
1 Intro, 0,2 | considère comme une tâche de grande importance et particulièrement
2 I, 0,5 | synodaux ont développée. La grande variété de contextes socio-culturels
3 I, 0,7 | plus nécessaire qu'une plus grande disponibilité de biens matériels
4 III, 0,24 | du prêtre. Il exige donc grande vigilance et vive conscience.
5 III, 0,26 | tout d'abord acquérir une grande familiarité personnelle
6 III, 0,30 | renoncement à ceux-ci dans une grande disponibilité intérieure,
7 IV, 0,36 | est affirmé avec la plus grande clarté dans la parole de
8 IV, 0,38 | vivante du don de Dieu et une grande école de la réponse à son
9 IV, 0,38 | à cette intention est de grande utilité pour la promotion
10 IV, 0,40 | nécessaire de redécouvrir la grande tradition de l'accompagnement
11 IV, 0,41 | danger, il faut donner une grande importance à la pastorale
12 IV, 0,41 | capacités propres, ont une grande importance dans la pastorale
13 V, 0,42 | préoccupations mais aussi une grande espérance, les Pères ont
14 V, 1,44 | diffuse «qui "banalise" en grande partie la sexualité humaine,
15 V, 1,46 | poursuit en indiquant une autre grande valeur spirituelle: la recherche
16 V, 1,48 | candidats au sacerdoce. Avec une grande simplicité et pour être
17 V, 1,52 | intellectuelle. Elle se révèle d'une grande urgence, d'abord en raison
18 V, 1,55 | modernes, il est donc d'une grande importance que, dans toute
19 V, 1,58 | responsabilité éducative pastorale de grande importance, en liaison avec
20 V, 3,66 | pastoral.~Il est évident qu'une grande partie de l'efficacité de
21 VI, 0,72 | expérience de plus en plus grande, quelque chose d'analogue
22 VI, 0,75 | ministres de Dieu: par une grande constance dans les tribulations,
23 VI, 0,78 | un aliment spirituel de grande valeur. Même les doutes,
24 VI, 0,81 | très délicat mais de très grande valeur. C'est un art pédagogique
25 VI, 0,81 | pédagogique et psychologique de grande responsabilité pour qui
26 Conclu, 0,82| manière, ils rendront plus grande et plus profonde leur fécondité
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