Chapitre,Paragraphe,  Nombre

 1  II, 0,12|          l'unité de tout le genre humain.(25) Ainsi l'ecclésiologie
 2  IV, 0,37|           peuvent fermer le coeur humain aux valeurs de l'Esprit
 3   V, 1,43|  connaître en profondeur l'esprit humain, d'avoir l'intuition des
 4   V, 1,44|  signification nuptiale» du corps humain, grâce auquel la personne
 5   V, 1,44|         cette «vérité» de l'amour humain que tend l'éducation sexuelle
 6   V, 1,45| religieuse constitutive de l'être humain, laquelle d'ailleurs est
 7   V, 1,47|      société, l'éducation au sens humain profond et à la valeur religieuse
 8   V, 1,50|   manifester... un amour sincère, humain, fraternel, personnel et
 9   V, 1,51|       secondaire du développement humain, chrétien et spirituel de
10   V, 1,52|         qui existe entre l'esprit humain et la vérité, vérité qui
11   V, 1,53|           Co 2, 16) sous l'aspect humain d'une science (scientia
12   V, 1,53|         histoire entière du genre humain, ne cesse d'agir dans l'
13   V, 2,60|        Pasteur.~Déjà, sur le plan humain, le grand séminaire doit
14   V, 3,65|         du Christ. Tout formateur humain doit en être pleinement
15   V, 3,65|         dignité de tout formateur humain qui devient, en un sens,
16   V, 3,66|       formateurs, du point de vue humain et évangélique. C'est pourquoi
17  VI, 0,70|         raisons, même sur le plan humain, pour inviter le prêtre
18  VI, 0,72|       plus parfaite de ce qui est humain: nous le voyons prendre