Chapitre,Paragraphe,  Nombre

 1 Intro, 0,3|         au thème du renouveau des séminaires. Ce travail a apporté une
 2  IV, 0,41 |  particulièrement des prêtres des séminaires), mais que c'est «un problème
 3   V, 1,50 |         directeurs spirituels des séminaires, établiront des principes,
 4   V, 1,56 |           a été accompli dans les séminaires. Si cet «aggiornamento»
 5   V, 1,56 |        que soit appliqué dans les séminaires et les maisons de formation
 6   V, 1,57 |  clairement en parlant des grands séminaires: «L'éducation complète des
 7   V, 1,57 |    complète des élèves des grands séminaires doit tendre à faire d'eux
 8   V, 2,61 |          dans lesquels vivent les séminaires et les diverses formes de
 9   V, 2,61 |     concerne la configuration des séminaires: «Étant sauve la valeur
10   V, 2,61 |          visites apostoliques des séminaires des différentes nations,
11   V, 2,62 |         habituellement des petits séminaires et que la vie chrétienne
12   V, 2,63 |           enfants; par les petits séminaires, elle réalise un premier
13   V, 2,63 | différentes parties du monde, ces séminaires continuent à faire une oeuvre
14   V, 2,63 |         Le projet éducatif de ces séminaires tend à favoriser, d'une
15  VI, 0,79 |    théologie et de pastorale, les séminaires, les organismes ou les associations