Partie,  Chapitre, Paragraphe

 1 III, 1,21   |   faisant de la famille une «école d'humanité plus complète
 2 III, 2,36   | famille est donc la première école des vertus sociales dont
 3 III, 2,37   |      famille est la première école, l'école fondamentale de
 4 III, 2,37   |     est la première école, l'école fondamentale de la vie sociale;
 5 III, 2,37   |   loi de subsidiarité, que l'école est tenue d'observer lorsqu'
 6 III, 2,39   |     initiation chrétienne et école de vie à la suite du Christ.
 7 III, 2,40   |     égard, le renouveau de l'école catholique doit porter une
 8  IV, 2,72   |      la collaboration avec l'école et avec les autres institutions
 9  IV, 3,76   | sociale - comme d'ailleurs l'école et le milieu - ont un impact
10 Conclu, 0,86|   que l'Eglise a apprise à l'école du Christ et à celle de