Chapitre,  Paragraphe

 1 IV,31  |     raisons de méthode ou de pédagogie conseillent d'organiser,
 2 VI,48  |     sens on peut dire que la pédagogie catéchétique trouve, elle
 3 VIII,58|                      Avec la pédagogie originale~de la foi~58.
 4 VIII,58|  corollaire et condition une pédagogie non moins originale de la
 5 VIII,58| jours un immense progrès, la pédagogie est certainement l'une des
 6 VIII,58| divers.~Or, il y a aussi une pédagogie de la foi et l'on ne dira
 7 VIII,58| jamais assez ce qu'une telle pédagogie de la foi peut apporter
 8 VIII,58|    la foi. Quand on parle de pédagogie de la foi, il ne s agit
 9 VIII,58|  Evangile, s'est servi d'une pédagogie qui doit rester un modèle
10 VIII,58|     rester un modèle pour la pédagogie de la foi. Une technique