Partie, Chapitre, Paragraphe

 1 Intro, 0,1   |    sous une forme générale, de façon qu'elles soient applicables
 2   I, I,2     |    surnaturel de cet appel, de façon qu'il soit en mesure de
 3   I, I,5     |        formateurs préparés, de façon à assurer au catéchiste
 4   I, I,5     |      aux exigences locales, de façon que toutes les Eglises aient
 5   I,II,7     |   communion avec le Christ, de façon à partager les "sentiments"
 6  II, V,23    | demandé pour être acceptés, de façon que tous les candidats soient
 7  II, V,24    |     pastorale sacramentelle de façon qu'ils puissent aider les
 8  II, V,25    |      Seigneur (2Tm 1,9-10), de façon que les non chrétiens, auxquels
 9  II, V,29    |       initiatives concrètes de façon qu'aucun catéchiste ne soit
10  II, V,30    |  matériel didactique. De cette façon on tend à l'unité de la
11  II, V,30    |        ils deviennent l'unique façon d'offrir une bonne formation.
12 III,VII,33   |        qu'ils "s'appliquent de façon légitime au ministère de
13 III,VII,34   |    diocésain et paroissial, de façon que nul ne soit introduit
14 III,VII,34   |     intervention, la meilleure façon dont les Evêques peuvent,
15 III,VII,35   |       ils doivent suivre d'une façon particulière les catéchistes,
16 III,VII,36   |     vie chrétienne intense, de façon qu'il puisse enseigner surtout
17 Conclu,VII,37|    continu des catéchistes, de façon que leur généreuse contribution