Partie, Chapitre, Paragraphe

1   I, I,5  |          absolue est donnée à la qualité. Le problème commun et reconnu
2   I, I,5  |     énergies, viser surtout à la qualité des catéchistes".~- Compte
3  II,IV,17 | encourage à rechercher plutôt la qualité, comme but du choix initial.
4  II, V,19 | préparation car d'elle dépend la qualité. ~Cette préparation du catéchiste
5  II, V,19 |         Paul II: "Privilégier la qualité signifie donc privilégier
6  II, V,29 |    changer. On garantit ainsi la qualité des catéchistes en évitant
7 III,VI,32 |    animation de leur village. La qualité des personnes, en particulier
8 III,VII,33|      engagement actuel dépend la qualité des futures communautés
9 III,VII,33|     vocationnelle, et surtout en qualité par une attentive et globale