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Partie, Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre gris = Texte de commentaire
1 ExpPre, 0, 0, 4,18 | offense la dignité de la personne humaine.~Elle sait que les
2 ExpPre, 0, 0, 4,19 | perception de la dignité de la personne, les droits de l'homme sont
3 ExpPre, 0, 0, 4,19 | en effet, appauvrit la personne et les peuples tout autant
4 ExpPre, 0, 0, 4,19 | dignité inaliénable de toute personne humaine. En un certain sens, «
5 ExpPre, 0, 0, 5,20 | d'accès au mystère de la personne humaine, inaccessible autrement.
6 ExpPre, 0, 0, 6,23 | vérité ontologique de la personne humaine. Tout se passe comme
7 I, I, 0, 9,36 | lui-même, en rendant la personne humaine participante à sa
8 I, I, 0, 9,37 | vocation et dignité de la personne humaine; (78)~– l'offre
9 I, I, 0, 10,38 | 38. Pour se révéler à la personne humaine, Dieu, dans son
10 I, I, 0, 10,39 | source de lumière pour la personne humaine, elle interprète
11 I, I, 0, 11,41 | marche à la suite de sa Personne.(90) La catéchèse doit donc
12 I, I, 0, 14,49 | croissance spirituelle de chaque personne ou de la communauté elle-même.~
13 I, I, 1, 0,50(132) | situations de foi de chaque personne et de chaque groupe humain
14 I, I, 1, 2,53 | adhésion pleine et sincère à sa personne et décision de marcher à
15 I, I, 1, 2,54 | une double référence: à la personne et à la vérité; à la vérité
16 I, I, 1, 2,54 | vérité par confiance en la personne qui l'atteste ». (147)~
17 I, I, 1, 2,55 | est-à-dire du plus profond de la personne humaine, et l'engagent tout
18 I, I, 1, 2,55 | et par son adhésion à sa personne, l'être humain voit se combler
19 I, I, 1, 3,56 | dure toute la vie. (157) La personne qui accède à la foi est
20 I,II, 1, 3,67 | du Christ, centrée sur sa Personne. Il s'agit, en effet, d'
21 I,II, 3, 2,74 | connaître plus à fond la personne du Christ ainsi que l'intégrité
22 I,III, 1, 2,80 | initiale » (237) d'une personne au Seigneur, provoquée par
23 I,III, 1, 5,85 | déjà, lorsqu'on aime une personne, on souhaite la connaître
24 II, 0, 1, 10,92 | chrétienne, qui permet à une personne de dire « oui » à Jésus-Christ,
25 II, I, 0, 13,97 | Le message centré sur la personne de Jésus-Christ (christocentrisme),
26 II, I, 0, 13,97 | événement riche de sens pour la personne humaine.~Bien que ces critères
27 II, I, 0, 14,98 | trouvons essentiellement une Personne, celle de Jésus de Nazareth,
28 II, I, 0, 22,115 | profonds avec lesquels une personne peut s'adresser à Dieu. (397)~
29 II, I, 0, 23 | message significatif pour la personne humaine~
30 II, I, 0, 23,116 | catéchèse, à savoir, mettre la personne humaine en communion avec
31 II, I, 0, 24,118 | même, on peut partir de la personne humaine pour arriver à Dieu
32 II,II, 1, 3 | sublimité de la vocation ~de la personne humaine~
33 II,II, 1, 3,123 | directions: vers Dieu et vers la personne humaine.~– Le mystère de
34 II,II, 1, 3,123 | religieux.~– Le mystère de la personne humaine est présenté dans
35 II,II, 1, 3,123 | perfection auxquels chaque personne humaine est appelée.~En
36 II,II, 2, 1,131 | manière accessible à la personne humaine afin qu'elle puisse
37 II,II, 2, 2,132(455)| interviennent dans la catéchèse: la personne du catéchiste, sa méthode
38 II,II, 2, 3,133 | au message et fidèle à la personne humaine, (460) propose le
39 III, 0, 2, 6,138 | étroitement son activité de personne responsable à l'action mystérieuse
40 III, I, 0, 7,139 | He 12,7). Le salut de la personne, finalité de la Révélation,
41 III, I, 0, 7,139 | sage (487) qui prend la personne — individu et communauté —
42 III, I, 0, 7,139 | vraiment rencontrer Dieu à une personne, ce qui est la tâche du
43 III, I, 0, 8,140 | propres à la nouveauté de sa personne. Les disciples ont fait
44 III, I, 0, 8,140 | petit, du pécheur, comme une personne que Dieu aime et recherche;
45 III, I, 0, 11,143 | salut » entre Dieu et la personne, en soulignant comme il
46 III, I, 0, 12,144 | amoureusement avec chaque personne qui devient son inspiration
47 III, I, 0, 12,144 | priée; (501)~– encourager la personne à s'abandonner « tout entière
48 III, I, 0, 13 | à Dieu et fidélité à la personne ~(503)~
49 III, I, 0, 14 | de Dieu, école pour la personne~(506) ~
50 III, I, 0, 15,147 | qualifié: d'un côté, il aide la personne à s'ouvrir à la dimension
51 III,II, 0, 18,150 | Dieu et l'expérience de la personne. Elle s'exprime par des
52 III,II, 0, 19,152 | transformer leur mode de vie. La personne adoptera ainsi une attitude
53 III,II, 0, 19,153(10) | plus spécialement de la personne: l'existence de Dieu, le
54 III,II, 0, 19,153(10) | de Dieu, le destin de la personne, l'origine et la fin de
55 III,II, 0, 21,156 | et de la maturation de la personne.~Par ce sage accompagnement,
56 III,II, 0, 23 | Communauté, personne et catéchèse~ (19)~
57 III,II, 0, 23,158 | cheminement de foi de chaque personne. Cela se produit si la communauté
58 III,II, 0, 23,158 | collective, la relation de personne à personne, à l'exemple
59 III,II, 0, 23,158 | la relation de personne à personne, à l'exemple de Jésus et
60 III,II, 0, 25,162 | respect de la dignité de la personne et à favoriser la culture
61 IV, 0, 0, 27,163 | Il est attentif à chaque personne et se soucie de ses besoins –
62 IV, I, 1, 2,168 | telle et, en elle, à chaque personne. Si la catéchèse puise sa
63 IV, I, 1, 4,170 | prend toujours en compte la personne dans sa totalité et dans
64 IV, I, 1, 4,170 | compte du monde intime de la personne, de la vérité sur l'être
65 IV, I, 1, 4,170 | des besoins profonds de la personne dans son monde intérieur.~
66 IV,II, 0, 5,171 | participe au développement de la personne; de l'autre, chaque étape
67 IV,II, 1, 2,173 | particulière sera portée à la personne et à l'identité du catéchiste
68 IV,II, 3, 3,185(83) | le problème du mal; la personne du Christ; l'Eglise; l'ordre
69 IV,II, 4, 2,187 | leur situation de foi. La personne âgée peut avoir atteint
70 IV,II, 4, 2,187 | religieuse; parfois, la personne arrive à un âge avancé,
71 IV,II, 4, 2,187 | cas, la situation de la personne âgée réclame une catéchèse
72 IV,II, 4, 3,188 | âgé comme le symbole de la personne riche de sagesse et de crainte
73 IV,II, 4, 3,188 | valeur ce don en aidant la personne âgée à redécouvrir ses richesses
74 IV,III, 0, 4,189 | Esprit, confirment que toute personne est capable, malgré ses
75 IV,III, 0, 4,189 | éducation globale de la personne. D'autre part, il faut éviter
76 IV,IV, 0, 12,199 | faveur des droits de la personne et en faveur des pauvres
77 IV, V, 0, 20,207 | propres à la culture de la personne à laquelle elle s'adresse;
78 V,II, 0, 40,237 | mûrir, avant tout, comme personne, comme croyant et comme
79 V,II, 0, 40,237 | fidélité au message et à la personne humaine, exige que le catéchiste
80 V,II, 0, 41,238 | de s'identifier avec la personne de Jésus-Christ, maître
81 V,IV, 2, 4,277 | destinées à la seule et même personne, qu'il s'agisse du petit
82 V,IV, 3, 3,282 | fidélité à Dieu et à la personne humaine, loi fondamentale
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