gras = Texte principal
   Partie,  Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre             gris = Texte de commentaire

 1 Pref, 0, 0,  0,7     |         et pastoral précieux à la situation et aux nécessités nouvelles.
 2 Pref, 0, 0,  0,8     |         les aspects concernant la situation socio-religieuse, et, d'
 3 Pref, 0, 0,  0,10    |        parties qui ont trait à la situation actuelle, à la méthodologie
 4 ExpPre, 0, 0,  6     |                                La situation religieuse et morale~
 5 ExpPre, 0, 0,  6,23  |                            23. La situation morale évolue de la même
 6 ExpPre, 0, 0,  6,23  |     manière, de nos jours, que la situation religieuse. On constate
 7 ExpPre, 0, 1,  1,24  | nécessaire de s'interroger sur la situation actuelle de la foi des chrétiens.~
 8 ExpPre, 0, 1,  1,26  |          plus pénétré. Dans cette situation nouvelle qui a besoin d'
 9 ExpPre, 0, 1,  3     |                                La situation de la catéchèse: vitalité
10 ExpPre, 0, 1,  5,32  |          Dans les mutations de la situation actuelle et dans les motivations
11 ExpPre, 0, 1,  5,32  |           découvrir le sens de la situation actuelle à l'intérieur de
12   I, I, 0, 14,47(113)|      progressifs » (gradus) et la situation de maturité: « à chaque
13   I, I, 1,  4,58     |           et différenciées.~a) La situation des « peuples, des groupes
14   I, I, 1,  4,58     |     autres groupes ». (172) Cette situation requiert la « mission ad
15   I, I, 1,  4,58     |         la conversion. Dans cette situation, la catéchèse se fait d'
16   I, I, 1,  4,58     |           jeunes, il existe une « situation intermédiaire », (175) où «
17   I, I, 1,  4,58     |           Evangile ». (176) Cette situation requiert une « nouvelle
18   I, I, 1,  4,58     |        extérieurement. Dans cette situation, la première annonce et
19   I, I, 1,  5,59     |           il faut faire face à la situation qui requiert une « mission
20   I,II, 0,  6,62     | pré-catéchuménat ». (186) Dans la situation qui requiert la « nouvelle
21   I,II, 3,  2,75     |                            75. La situation de vie et de foi des élèves
22   I,II, 3,  3,76     |           dans la tradition ou la situation locale par les paroisses,
23  II, I, 0, 16,102    |          en discontinuité avec la situation présente ». (340)~
24  II, I, 0, 24,118    |            il se peut que dans la situation présente de la catéchèse,
25  II, I, 0, 24,118    |           circonstances et par la situation de foi de celui qui reçoit
26  II,II, 2,  3,133    |         adaptation ou une mise en situation de la synthèse organique
27  II,II, 2,  3,133    |           Enfin, c'est surtout la situation ecclésiale concrète dans
28  II,II, 2,  3,133    |  documents du Magistère, mais une situation plus stable qui appelle
29  II,II, 2,  4,134    |          d'adaptation, de mise en situation et d'inculturation du message
30  II,II, 2,  4,134    |        pour transmettre, dans une situation déterminée, l'Evangile dans
31  IV, 0, 0, 28,165    |        attention se porte sur une situation de foi initiale, on ouvre
32  IV, 0, 0, 28,166    |         aspects valables en toute situation:~– Aspects généraux de l'
33  IV, I, 1,  1,167    |                 enraciné dans une situation déterminée et sans cesse
34  IV, I, 1,  4,170    |         éléments extérieurs d'une situation donnée mais tient toujours
35  IV,II, 2,  1        |                                   Situation et importance de la petite
36  IV,II, 2,  2,178    |        nécessairement liée à leur situation et condition de vie; elle
37  IV,II, 3,  3,184    |    catéchèse tiendra compte de la situation religieuse dans sa diversité:
38  IV,II, 3,  3,185    |       catéchuménale. En effet, la situation oblige souvent à faire de
39  IV,II, 4,  2,187    |      aspects particuliers de leur situation de foi. La personne âgée
40  IV,II, 4,  2,187    | intérieure.~Dans tous les cas, la situation de la personne âgée réclame
41  IV,III, 0,  5,190   |        catéchèse des personnes en situation ou proches de la marginalisation,
42  IV,IV, 0,  8        |                   La catéchèse en situation de pluralisme et de complexité ~(89)~
43  IV,IV, 0, 12,199    |      minoritaires. Dans une telle situation, notamment en ce qui concerne
44  IV, V, 0, 15,202    |   proposés en tenant compte de la situation culturelle et historique
45   V, I, 0, 35,231    |            après avoir examiné sa situation culturelle et religieuse,
46   V,II, 0, 44,242    |         On prend conscience de la situation existentielle, psychologique,
47   V,IV, 1,  1,265    |       Effectuer une analyse de la situation (288) de l'éducation de
48   V,IV, 2,  2,274    |          sa foi en permanence. La situation est la même pour les personnes
49   V,IV, 2,  3,275    |         est plus évidente dans la situation de la mission ad gentes. (312)
50   V,IV, 2,  3,275    |          sont catéchisés.~Dans la situation qui requiert une « nouvelle
51   V,IV, 2,  3,276    |                           277. La situation actuelle de l'évangélisation
52   V,IV, 3,  1        |                     Analyse de la situation et des besoins~
53   V,IV, 3,  1,278    |         partir de l'analyse de la situation. « L'objet de cette recherche
54   V,IV, 3,  1,278    |      pastorale et l'analyse de la situation religieuse ainsi que des
55   V,IV, 3,  1,278    |      formation.~– L'analyse de la situation religieuse porte principalement
56   V,IV, 3,  1,278    |         lien avec ces niveaux, la situation morale vécue, avec les valeurs
57   V,IV, 3,  1,279    |              280. L'analyse de la situation, à tous ces niveaux, « doit
58   V,IV, 3,  1,279    |    ouvrent à leur action dans une situation nouvelle et variée... Un
59   V,IV, 3,  1,279    |               Cette analyse de la situation est un premier instrument
60   V,IV, 3,  2,280    |                  281. Une fois la situation examinée avec soin, il est
61   V,IV, 3,  3,282    |       catéchétique (analyse de la situation, programme d'action et directoire
62   V,IV, 3,  4,284    |       Eglise universelle pour une situation et une culture déterminées.~