gras = Texte principal
Partie, Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre gris = Texte de commentaire
1 Pref, 0, 0, 0,8 | présentation du message évangélique dans la catéchèse », sous
2 I, I, 0, 11,41(92) | christocentrisme du message évangélique » (Partie II, ch. 1).~
3 I, I, 0, 14,49 | apporteront la nourriture évangélique la plus adaptée à la croissance
4 I,II, 1, 1,63 | Salut et à un mode de vie évangélique. Il s'agit, en effet, de
5 I,II, 3, 2,74 | dimension de vraie « préparation évangélique ».~
6 I,III, 1, 1,78(229)| caractère ecclésial du message évangélique ». Cf. EN 60, qui parle
7 I,III, 1, 1,78 | l'homme; le style de vie évangélique qui communique la joie du
8 I,III, 1, 2,80(236)| christocentrisme du message évangélique ».~
9 I,III, 1, 2,80 | contenues dans son message évangélique, les sentiers qu'il a tracés
10 I,III, 1, 7,87 | transmission du message évangélique et l'expérience de la vie
11 II | MESSAGE EVANGELIQUE~Le message évangélique~« La vie éternelle, c'est
12 II, 0, 1, 10,92 | Révélation et du message évangélique.~En ce sens, la foi s'exprime
13 II, 0, 1, 10,93 | traite du contenu du message évangélique (fides quae).~– Le premier
14 II, 0, 1, 10,93 | ordonne et présente le message évangélique selon son caractère propre.~–
15 II, I | présentation~du message évangélique dans la catéchèse~« Ecoute,
16 II, I, 0, 13,97 | pour présenter le message évangélique dans la catéchèse sont étroitement
17 II, I, 0, 13,97 | l'Eglise ».~– Le message évangélique en tant que Bonne Nouvelle
18 II, I, 0, 13,97 | sa pureté.~– Le message évangélique est nécessairement un message
19 II, I, 0, 14 | christocentrisme du message évangélique~
20 II, I, 0, 14,98 | en outre, que le message évangélique n'est pas œuvre de l'homme,
21 II, I, 0, 15 | christocentrisme trinitaire du message évangélique~
22 II, I, 0, 15,100 | christocentrisme trinitaire du message évangélique appelle la catéchèse à soigner,
23 II, I, 0, 16,102 | explicitation du kérygme évangélique de Jésus, la catéchèse souligne
24 II, I, 0, 18 | caractère ecclésial du message évangélique~
25 II, I, 0, 18,105 | catéchèse confère au message évangélique qu'elle transmet un caractère
26 II, I, 0, 19,108 | catéchèse doctrinale, le message évangélique doit éclairer l'« aujourd'
27 II, I, 0, 20 | inculturation du message évangélique~ (366)~
28 II, I, 0, 21 | L'intégrité du message évangélique~
29 II, I, 0, 21,111 | doit transmettre le message évangélique dans son intégrité et sa
30 II, I, 0, 21,112 | Présenter le message évangélique intégral: aucun aspect fondamental
31 II, I, 0, 21,112 | Présenter le message évangélique authentique, dans toute
32 II, I, 0, 21,113 | chrétien suppose une attitude évangélique d'« ouverture missionnaire
33 II, I, 0, 21,113 | l'Eglise. L'authenticité évangélique rejette ces deux attitudes
34 II,II, 0, 25,120 | transmission du message évangélique et pour l'ensemble de l'
35 II,II, 1, 2,122 | célébration liturgique, la morale évangélique et la prière. Ces quatre
36 II,II, 1, 3,123 | la liturgie, la morale évangélique, la prière ont, dans le
37 II,II, 2, 3,133 | nécessité d'adapter le message évangélique: « Cette prédication accommodée
38 II,II, 2, 4,134 | inculturation du message évangélique aux différents âges, situations
39 II,II, 2, 4,135 | manière d'exprimer le message évangélique, la créativité d'un catéchisme
40 II,II, 2, 4,135 | assimiler l'essentiel du message évangélique, de le transposer, sans
41 IV,IV, 0, 8,194 | catéchèse pleine de sève évangélique et munie d'un langage adapté
42 IV,IV, 0, 12,199 | authentique préparation évangélique.~Enfin, la catéchèse ravive
43 V, I, 0, 27,215(129)| ecclésialité du message évangélique ».~
44 V,II, 0, 42,240 | transmettre exactement le message évangélique, mais encore rendre les
45 V,II, 0, 44,242 | b) Le discernement évangélique des différentes tendances
46 V,III, 0, 52,258 | atmosphère animée d'un esprit évangélique de liberté et de charité,~–
47 V,IV, 2, 4,277 | vécus dans le même esprit évangélique ». (316)~La coordination
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