gras = Texte principal
Partie, Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre gris = Texte de commentaire
1 Pref, 0, 0, 0,8(8) | Prend en compte tous les éléments de la sixième partie du
2 ExpPre, 0, 0, 5,20 | lui faut absorber tous les éléments nécessaires pour porter
3 ExpPre, 0, 0, 5,20 | parfois, certains de ces éléments peuvent compromettre la
4 ExpPre, 0, 0, 5,21 | cultures,(31) et rejeter les éléments qui empêchent les personnes
5 ExpPre, 0, 0, 6,22 | 22. Parmi les éléments qui constituent le patrimoine
6 I, 0, 1, 8,35 | catéchèse. Sa dynamique et ses éléments sont exposés avec une précision
7 I, I, 0, 11,41 | partir duquel tous les autres éléments reçoivent leur hiérarchie
8 I, I, 0, 13,46 | Evangile et constituent les éléments de l'évangélisation.~Certains
9 I, I, 1, 1,51 | aux chrétiens initiés aux éléments de base, qui ont besoin
10 I,II, 0, 5,60 | catéchèse avec les autres éléments de l'évangélisation dont
11 I,II, 3, 1,73 | rejoindre vraiment les autres éléments du savoir et de l'éducation,
12 I,III, 1, 0,77 | rapports avec les divers éléments de l'évangélisation et avec
13 I,III, 1, 6,86 | interreligieux ». Ces deux éléments, bien que restant intimement
14 I,III, 1, 9,90 | important de souligner les éléments du catéchuménat qui doivent
15 I,III, 1, 9,91 | considérer maintenant quelques éléments du catéchuménat baptismal
16 I,III, 1, 9,91 | féconder par les principaux éléments qui la caractérisent.~
17 II,II, 0, 25,120 | 1971 sous le titre: « Les éléments essentiels du message chrétien ». (417)
18 II,II, 1, 2,122 | adéquate d'ordonner les éléments du contenu de la catéchèse
19 II,II, 1, 4,124 | catéchisme, il rassemble les éléments communs de base dans la
20 II,II, 1, 7,130 | à la catéchèse les sept éléments de base qui la configurent:
21 II,II, 2, 2,132 | officiel doit contenir des éléments pédagogiques ou si, au contraire,
22 II,II, 2, 3,133 | moins ceux qui ont trait aux éléments structurels les plus profonds (
23 II,II, 2, 4,134 | Maître intérieur, tous les éléments utiles pour transmettre,
24 III,II, 0, 16,148 | autrement dit, tous les éléments qui ne sont pas incompatibles
25 IV, I, 1, 4,170 | catéchèse ne s'arrête pas aux éléments extérieurs d'une situation
26 IV,II, 0, 5,171 | tenir compte de tous les éléments en jeu, tant anthropologiques
27 IV,II, 0, 5,171 | d'exemple, que quelques éléments généraux, laissant les spécifications
28 IV,II, 4, 1,186 | Considérées bien souvent comme des éléments passifs, plus ou moins embarassantes,
29 IV,IV, 0, 8,194 | Elle leur rappellera les éléments fondamentaux de la foi,
30 IV,IV, 0, 9,195 | permette d'en retirer les éléments caducs, de mettre en valeur
31 IV,IV, 0, 12,199 | capables d'y discerner les éléments contraires à l'annonce chrétienne,
32 IV, V, 0, 16,203 | de Dieu; y discerner les éléments authentiquement évangéliques
33 IV, V, 0, 17,204 | attentivement à ce que des éléments de syncrétisme ne se soient
34 V, 0, 0, 26,214 | présente les principaux éléments.~
35 V, I, 0, 27,216 | particulière « avec tous ses éléments essentiels ». (133) L'Eglise
36 V,II, 0, 39,236 | contribuer à ce que les éléments de ces couples, qui peuvent
37 V,II, 0, 42,240 | transmettre, où les divers éléments de la foi chrétienne apparaissent,
38 V,III, 0, 51,257 | proposer de nouveau certains éléments du Rituel de l'initiation
39 V,IV, 2, 3,275 | prolonge. Il y a en effet des éléments qui « préparent la catéchèse
40 V,IV, 3, 3,282(321)| tradition chrétienne et des éléments qui favorisent l'activité
|