gras = Texte principal
Partie, Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre gris = Texte de commentaire
1 ExpPre, 0, 0, 1,15 | 15. Cette parabole est source d'inspiration pour l'évangélisation. «
2 ExpPre, 0, 1, 2,27 | perçue davantage comme la source et le sommet de la vie ecclésiale.~–
3 I, I, 0, 10,39 | de la Révélation qui est source de lumière pour la personne
4 I, I, 1, 0,50(126) | constante référence à l'unique source que constitue le ministère
5 I, I, 1, 3,56 | Cette maturité initiale, source de la profession de foi,
6 I,III, 1, 8,89 | patristique continue d'être une source de lumière pour le catéchuménat
7 I,III, 1, 9,91 | spiritualité baptismale, sont une source d'inspiration pour toute
8 II, I, 0, 11 | La parole de Dieu, source de la catéchèse~
9 II, I, 0, 11,94 | 94. La source à laquelle la catéchèse
10 II, I, 0, 11,94 | toujours son contenu à la source vivante de la Parole de
11 II, I, 0, 12 | La source et « les sources » du message
12 II, I, 0, 12,94(303) | expressions sont utilisées: la source et « les sources ». Nous
13 II, I, 0, 12,94(303) | Nous parlons de « la » source de la catéchèse pour souligner
14 II, I, 0, 12,94(303) | 27 qui parle aussi de la source de la catéchèse. On maintient
15 II, I, 0, 12,96 | réflexions théologiques.~La source vive de la parole de Dieu
16 II, I, 0, 13,97 | ils jaillissent d'une même source.~– Le message centré sur
17 II, I, 0, 15,100(326)| Sainte Trinité comme « la source et le critère de la vérité
18 II, I, 0, 22,114 | christocentrique, car il est « la source de tous les autres mystères
19 II, I, 0, 23,117 | eschatologie...) sont toujours une source de vie et de lumière pour
20 II,II, 1, 5,125 | catholique n'est pas la seule source de la catéchèse; en tant
21 II,II, 1, 6,127 | Tradition et de l'Ecriture comme source de la catéchèse, c'est souligner
22 III, I | I~La pédagogie de Dieu,~source et modèle~de la pédagogie
23 III,II, 0, 20,154 | profondeur, pour devenir source de vie chrétienne personnelle
24 III,II, 0, 23,158 | communauté se propose comme la source, le lieu et le terme de
25 V,IV, 3, 2,281 | habituellement une profonde source d'inspiration pour la catéchèse
26 Conclu, 0, 3, 4,285 | chaque réflexion ait sa source et son fondement dans les
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