Partie,  Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre

 1 Pref, 0, 0,  0,9   |         ainsi que les vérités et les valeurs qui doivent être transmises,
 2 ExpPre, 0, 0,  5,21|    progressivement l'identité et les valeurs propres des peuples.~– On
 3 ExpPre, 0, 0,  5,21|              doit assumer toutes les valeurs positives de la culture
 4   I,II, 1,  3,67   |      certitudes de la foi et sur les valeurs évangéliques les plus fondamentales.
 5   I,II, 3,  1,73   |             connaissances et par les valeurs offertes par d'autres disciplines
 6   I,II, 3,  1,73   |           histoire, le fondement des valeurs éthiques, le rôle de la
 7   I,III, 1,  1,78  |            redditio »), enrichie des valeurs des différentes cultures. (233)
 8   I,III, 1,  7,87  |        attitudes évangéliques et les valeurs chrétiennes.~– On éduque
 9   I,III, 1,  7,87  |         Evangile assume et élève les valeurs humaines; la prière est
10  II, I, 0, 12,95   |                se manifeste dans les valeurs religieuses et morales authentiques
11  II, I, 0, 20,110  |         langage, les symboles et les valeurs de la culture dans laquelle
12  II, I, 0, 21,113  |              conjuguer l'accueil des valeurs authentiquement humaines
13  II, I, 0, 22,115  |            moral — la hiérarchie des valeurs établie par Jésus: « De
14 III,II, 0, 22,157  |             la promotion des grandes valeurs humaines comme la liberté,
15  IV,II, 1,  3,175  |           ainsi discerner les vraies valeurs mais aussi les dangers de
16  IV,IV, 0,  8,193  |             soif de certitudes et de valeurs, et d'autre part, des formes
17  IV,IV, 0,  9,195  |        dimensions intérieures et les valeurs indéniables d'une telle
18  IV, V, 0, 23,211  |         guidera dans le jugement des valeurs déjà contenues dans la culture
19   V, I, 0, 32,226  |             en leur transmettent les valeurs humaines et religieuses.
20   V, I, 0, 33,227  |      chrétien est appelé à vivre les valeurs évangéliques, les personnes
21   V,II, 0, 39,236  |            du temps actuel, avec ses valeurs, ses défis et ses ombres.
22   V,II, 0, 44,242  | sociologiques et pédagogiques: leurs valeurs et leurs limites.~c) L'étude
23   V,III, 0, 49,254 |             un ensemble de profondes valeurs humaines. (249) Sur cette
24   V,III, 0, 54,262 |   chrétiennes viennent s'ajouter des valeurs humaines importantes: l'
25   V,IV, 3,  1,278  |     situation morale vécue, avec les valeurs qui se dégagent et les ombres