Partie, Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre
1 1,II | décembre 1963)~SCh: Sources Chrétiennes, Collection, Paris 1946
2 I, I, 1, 1,51 | enfants, dans les familles chrétiennes, est aussi une forme très
3 I, I, 1, 4,58 | n'y a pas de communautés chrétiennes assez mûres pour pouvoir
4 I, I, 1, 4,58 | trouve « des communautés chrétiennes aux structures ecclésiales
5 I, I, 1, 4,58 | religieux où les références chrétiennes existent mais ne sont perçues
6 I, I, 1, 5,59 | celles-ci des communautés chrétiennes missionnaires sont présentes,
7 I,III, 1, 6,86 | autres Eglises et communautés chrétiennes. Dans ce but, la catéchèse
8 I,III, 1, 6,86 | Eglise avec les religions non chrétiennes est, tout d'abord, celui
9 I,III, 1, 7,87 | évangéliques et les valeurs chrétiennes.~– On éduque aux différentes
10 II, I, 0, 14,98 | aux premières communautés chrétiennes et qui transmettait la vie
11 II, I, 0, 20,109 | cependant, les communautés chrétiennes devront faire œuvre de discernement:
12 II,II, 2, 1,131 | robuste les générations chrétiennes des temps nouveaux. (449)~
13 III,II, 0, 21,156 | bonnes qualités humaines et chrétiennes du catéchiste assurent le
14 IV,II, 1, 1,172 | provenant de confessions chrétiennes qui ne sont pas en pleine
15 IV,IV, 0, 9,195 | trouve dans les communautés chrétiennes des expressions particulières
16 IV,IV, 0, 10,197 | de diverses confessions chrétiennes, les évêques peuvent juger
17 IV,IV, 0, 10,197 | de diverses confessions chrétiennes, a aussi une importance
18 IV,IV, 0, 12,199 | bien-sûr des communautés chrétiennes solides et ferventes et
19 V,II, 0, 36,232 | et dans les communautés chrétiennes des vocations à la catéchèse.
20 V,II, 0, 36,232 | prêtres, dans les communautés chrétiennes respectives.~– Coordonner
21 V,II, 0, 36,232 | pastorale dans les communautés chrétiennes, en vue d'exercer une activité
22 V,II, 0, 46 | au sein des communautés chrétiennes~
23 V,III, 0, 48,252| variété des communautés chrétiennes immédiates, au sein desquelles
24 V,III, 0, 54,262| ces dimensions typiquement chrétiennes viennent s'ajouter des valeurs
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