gras = Texte principal
Partie, Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre gris = Texte de commentaire
1 Pref, 0, 0, 0,4 | urgents et des préoccupations propres au mandat missionnaire pour
2 ExpPre, 0, 0, 5,21 | identité et les valeurs propres des peuples.~– On constate
3 I, I, 0, 14,47(113) | doivent correspondre des actes propres » (AG 6).~
4 I,II, 3, 2,75 | pour pouvoir rejoindre ses propres finalités.~L'enseignement
5 I,II, 3, 3,76 | selon ses caractéristiques propres, sont intimement liés entre
6 I,II, 3, 3,76 | donneront donc les orientations propres aux divers milieux, en encourageant
7 II, I, 0, 17,103 | beaucoup d'entre eux étant ses propres enfants; le devoir d'aider
8 II,II, 2, 1,131(453)| condescendance sont des expressions propres à la pédagogie divine dans
9 III, I, 0, 8,140 | perfection et l'efficacité propres à la nouveauté de sa personne.
10 IV,II, 1, 2 | Eléments et critères propres à la catéchèse des adultes ~(55)~
11 IV,II, 2, 2,178 | selon ses caractéristiques propres, constituent la période
12 IV,II, 3, 2,182 | dans les responsabilités propres aux adultes, la pénurie
13 IV,III, 0, 7,192 | nécessairement compte des exigences propres à ce milieu, souvent liées
14 IV, V, 0, 20,207 | des formes et des termes propres à la culture de la personne
15 V, I, 0, 27,216 | particulières comme à ses propres filles: elle s'exprime en
16 V, I, 0, 31,224 | Telles sont les tâches propres du prêtre, et plus particulièrement
17 V, I, 0, 33,228 | impriment à cette tâche leurs propres connotations, souvent d'
18 V, I, 0, 35,231 | culturelle et religieuse, ses propres nécessités et envisagera,
19 V,III, 0, 53,260 | chacun avec leurs méthodes propres, la possibilité d'offrir
20 V,III, 0, 53,261 | exprimer — avec leurs charismes propres —, avec des accents particuliers
21 V,IV, 3 | Quelques tâches propres du service catéchétique~
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