gras = Texte principal
   Partie,  Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre         gris = Texte de commentaire

 1   I, I, 1,  3,56      |     sa suite. Cette « option fondamentale » fonde toute la vie chrétienne
 2   I,II, 1,  1,64      |   activité facultative, mais fondamentale pour développer aussi bien
 3   I,III, 1,  9,90     |     qu'il y a une différence fondamentale entre les catéchisés et
 4   I,III, 1,  9,91     |  toute l'Eglise l'importance fondamentale de la fonction de l'initiation,
 5  II, I, 0, 14,98      |         En réalité, la tâche fondamentale de la catéchèse est de présenter
 6  II, I, 0, 17,104(351)| traité un thème d'importance fondamentale pour la catéchèse: « l'éducation
 7  II, I, 0, 19,108     |     est également une partie fondamentale du contenu de la catéchèse.~–
 8  II,II, 2,  2,132     |     la synthèse organique et fondamentale de la foi qu'il présente,
 9 III, 0, 2,  6,138     |    le témoignage et la norme fondamentale (chapitre 1).~Mais l'Esprit
10 III, I, 0, 13,145     |      reçoit de Lui « une loi fondamentale pour toute la vie de l'Eglise »,
11  IV, I, 1,  4,170     |      première route et route fondamentale de l'Eglise ».(48) Ce qui
12   V, I, 0, 31,224     |       soigner l'organisation fondamentale de la catéchèse et sa programmation
13   V, I, 0, 35,231     |      elle a besoin. Sa tâche fondamentale sera d'orienter et organiser
14   V,II, 0, 39,236     |   formation a une importance fondamentale. Comme critère général,
15   V,II, 0, 42,239     |      la référence doctrinale fondamentale, en même temps que le catéchisme
16   V,III, 0, 51,257    | peuvent avoir une importance fondamentale. (265)~c. Comme point de
17   V,III, 0, 53,260    |   est toujours une dimension fondamentale de la formation de chaque
18   V,IV, 2,  1,271     |    une dimension théologique fondamentale. L'activité évangélisatrice
19   V,IV, 3,  3,282     |     la personne humaine, loi fondamentale pour toute la vie de l'Eglise.