gras = Texte principal
   Partie,  Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre              gris = Texte de commentaire

 1   I,II, 3,  3,76       |  orientations propres aux divers milieux, en encourageant des activités
 2  IV,II, 3,  2,183      |          dans les divers pays et milieux de vie.~Le cœur de la catéchèse
 3  IV,III                |        situations,~mentalités et milieux particuliers~
 4  IV,III, 0,  5,190     |      pour bien travailler en des milieux difficiles. Une catéchèse
 5  IV,III, 0,  6,191     |     aujourd'hui des personnes de milieux professionnels et, dans
 6  IV,III, 0,  7         |                 La catéchèse des milieux de vie~
 7  IV,III, 0,  7,192     |    aujourd'hui très attentif aux milieux ou contextes de vie, car
 8  IV,III, 0,  7,192     |   exemple, nous retiendrons deux milieux majeurs qui réclament des
 9  IV,III, 0,  7,192     |          ville.~La catéchèse des milieux ruraux tient nécessairement
10  IV,III, 0,  7,192     |    religieuses.~La catéchèse des milieux urbains doit tenir compte
11  IV,III, 0,  7,192     |     solitude.~Pour chacun de ces milieux, il faudra concevoir le
12  IV, V, 0, 22          |                                  Milieux anthropologiques et tendances
13  IV, V, 0, 22,210      |        discerner et pénétrer ces milieux anthropologiques où les
14   V,III, 0, 53,260(274)|         afin de se constituer en milieux de catéchisation.~
15   V,IV, 2,  1,271      | destinées aux différents âges et milieux sociaux;~– en référence
16   V,IV, 2,  4,277      | éducative les divers secteurs et milieux qui sont au service de l'