gras = Texte principal
   Partie,  Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre            gris = Texte de commentaire

 1   I, I, 0, 12,43      |         conserve, en effet, son intégrité et demeure vivant: les disciples
 2   I,II, 3,  2,74      |  personne du Christ ainsi que l'intégrité de l'annonce du salut qu'
 3   I,III, 1,  9,91     |    qualifient: l'intensité et l'intégrité de la formation; son caractère
 4  II, I, 0, 13,97      |   message est présenté dans son intégrité et sa pureté.~– Le message
 5  II, I, 0, 21         |                               L'intégrité du message évangélique~
 6  II, I, 0, 21,111     |    message évangélique dans son intégrité et sa pureté. Jésus annonce
 7  II, I, 0, 21,111     |         Christ exige cette même intégrité de ses disciples lorsqu'
 8  II, I, 0, 21,111     |  catéchèse est de sauvegarder l'intégrité du message, en évitant des
 9  II, I, 0, 21,112     |  progressivement, par degrés. L'intégrité doit s'accompagner d'une
10  II, I, 0, 21,112     |       du message sont appelés « intégrité intensive » et « intégrité
11  II, I, 0, 21,112     |      intégrité intensive » et « intégrité extensive ».~– Présenter
12  II, I, 0, 21,113     | complexe entre inculturation et intégrité du message chrétien suppose
13  II, I, 0, 22,114(388)|        qui présente également l'intégrité du message; cf. DGC (1971)
14  II, I, 0, 22,115(393)| important, pour donner dans son intégrité l'unique enseignement de
15  IV,II, 1,  3,175     |         foi chrétienne dans son intégrité, son authenticité, sa cohérence,
16  IV, V, 0, 15,202     |        communion;~– maintenir l'intégrité des contenus de la foi de