Partie,  Chapitre, Thema, Paragraphe, Nombre

 1 ExpPre, 0, 1,  3,30|       autre. Quant à la dimension pédagogique, le discernement théologique
 2   I,II, 3,  2,74   |       indispensable de leur tâche pédagogique et le fondement de leur
 3  II, I, 0, 24,118  |       faut réfléchir à la méthode pédagogique la mieux adaptée aux circonstances
 4  II,II, 2,  2,132  |          une certaine inspiration pédagogique et doit toujours laisser
 5 III, I, 0, 12,144  |           pure grâce, avec l'agir pédagogique de l'homme; cependant, elle
 6  IV, I, 1,  3,169  |  Incarnation, répond à l'exigence pédagogique élémentaire d'une vraie
 7  IV,II, 0,  5,171  |         est efficace, sur le plan pédagogique, de faire référence à la
 8  IV,III, 0,  4,189 |       indications de la recherche pédagogique et elle s'exerce avec profit
 9   V, I, 0, 33,228  | profondeur religieuse, sociale et pédagogique. L'histoire de la catéchèse
10   V,II, 0, 45      |                      La formation pédagogique~