Chap., Paragraphe

 1     3,   11|        enseignement acquiert une possibilité particulière d'expression
 2     3,   12|        travail _ c'est-à-dire la possibilité de participer efficacement
 3     3,   13|     percevait en premier lieu la possibilité de multiplier abondamment
 4     3,   13|           On ne voit pas d'autre possibilité de dépassement radical de
 5     3,   15| processus même de production, la possibilité pour lui d'avoir conscience
 6     4,   16|      réelle du travail que de la possibilité d'établir des rapports justes
 7     4,   19|   rapport aux autres femmes _ la possibilité d'élever ses enfants et
 8     4,   22|       juste rémunération, à leur possibilité de promotion, et à l'élimination
 9     4,   22|        la personne handicapée la possibilité de se sentir, non point
10     5,   27|           à suivre le Christ, la possibilité de participer dans l'amour