Chap., §

 1   1,  1    |           conviction selon laquelle les médias sont, à travers les paroles
 2   1,  1    | fondamentalement positive à l'égard des médias. 3 Même lorsqu'ils ont condamné
 3   1,  1    |                 de l'Eglise vis-vis des médias n'est ni suffisante, ni
 4   1,  1(3) |       Pornographie et violence dans les médias: une réponse pastorale,
 5   1,  1(4) |       Pornographie et violence dans les médias, n. 30.~
 6   1,  3    |         objectif en ce qui concerne les médias. D'une part elle désire
 7   1,  3    |               avec les responsables des médias » — un dialogue qui concerne
 8   1,  3    |          élaboration des politiques des médias. 11 « Ce dialogue implique
 9   1,  3    |               efforce de comprendre les médias — leurs objectifs, leurs
10   1,  4    |         progressio a souligné que « les médias d'aujourd'hui ouvrent aux
11   1,  4    |                elle n'utilisait pas les médias pour l'évangélisation. 18
12   1,  4    |             Jean-Paul II a qualifié les médias de « premier aréopage des
13   1,  4    |               ne suffit pas de les [les médias] utiliser pour assurer la
14   1,  4    |              hui, car non seulement les médias influencent fortement la
15   2,  5    |             formées par une culture des médias exige de prendre en compte
16   2,  5    |      caractéristiques particulières des médias eux-mêmes, l'Eglise a maintenant
17   2,  5    |                 de bien l'utiliser.~Les médias offrent d'importants bénéfices
18   2,  7    |                continue d'éducation aux médias, que ce soit à travers l'
19   2,  7    |             techniques, l'éducation aux médias aide à éveiller chez les
20   2,  7    |            devrait donner en matière de médias une éducation de ce genre ». 32~
21   2,  7    |                complets d'éducation aux médias accessibles aux membres
22   2,  7    |               expression qu'offrent les médias [...] S'il en est ainsi,
23   2,  7    |                  un âge dans lequel les médias sont considérés comme «
24   2,  8    |                 profond, « le monde des médias peut parfois paraître indifférent,
25   2,  8    |                 et la violence dans les médias, les sites incitant à la
26   2,  8(38)|       Pornographie et violence dans les médias, n. 6.~
27   3,  11   |               apprendre à connaître les médias et appliquer cette connaissance
28   3,  11   |            faire un usage approprié des médias. Si nécessaire, ils devraient
29   3,  11   |                 formation en matière de médias; en effet, « l'Eglise serait
30   3,  11   |                formes plus anciennes de médias. Les responsables ecclésiaux
31   3,  11   |                 formation en matière de médias, afin d'approfondir leur
32   3,  11   |             directement engagé dans les médias, il va sans dire qu'il doit
33   3,  11   |                 spécialisation dans les médias ou à des fonctions au niveau
34   3,  11   |                utilisation informée des médias à la maison ». 49 En ce
35   3,  11   |        formation en ce qui concerne les médias, en évitant d'emprunter