Partie,  Chapitre, Paragraphe

 1 I, 0,13 |    entraîne. Il est vrai qu'une formation au mariage a toujours été
 2 I, 0,16 |    articuler des itinéraires de formation spécifique, dans le cadre
 3 I, 0,16 |         cadre d'un processus de formation chrétienne graduel et continu (
 4 I, 0,17 |    fiancés dépend aussi de leur formation antérieure. Par ailleurs,
 5 I, 0,17 |            impliquent que cette formation soit particulièrement solide.~
 6 I, 0,18 | diocésaine et paroissiale de la formation au mariage, suivant en cela
 7 I, 0,18 |      ecclésiale, suppose que la formation au mariage trouve son espace
 8 I, 0,18 |         sont insérés dans cette formation les couples d'époux plus
 9 I, 0,19 |        19. Dans le processus de formation, selon ce qui est aussi
10 I, 0,19 |       fiancés réaliseront cette formation authentique qui les prépare
11 I, 0,20 | diocésaine aurait pour tâche la formation, l'accompagnement et la
12 II, A,22|    école et dans les groupes de formation, qui peuvent l'aider de
13 II, A,22|       que cela comporte pour la formation du caractère, pour la maîtrise
14 II, A,22|      sexe. En outre, une solide formation spirituelle et catéchétique
15 II, A,26|     Déjà dans cette phase de la formation, l'aide pastorale devra
16 II, A,27|    chair ». (V, 1, 4, 6, 7). La formation devra tendre à forger une
17 II, A,29|         paroisse, comme lieu de formation ecclésiale chrétienne: c'
18 II, A,31|     inventer » des modalités de formation permanente des adolescents
19 II, B,34|         rôles spécifiques, à la formation des jeunes, en élargissant
20 II, B,35|       de la vérité morale et la formation de la conscience personnelle.~
21 II, B,35|     procréation responsable, la formation théologique et morale devra
22 II, B,36|  préoccuper aussi d'assurer une formation solide de la conscience
23 II, B,37|         sera aussi un chemin de formation, au cours duquel les fiancés,
24 II, B,38|         ne doit pas négliger la formation aux tâches sociales et ecclésiales
25 II, B,43| socio-culturel de ceux-ci, leur formation intellectuelle et leurs
26 II, B,44|         un programme adéquat de formation des agents. Cette préparation
27 II, B,44|    agents devront recevoir leur formation dans des Instituts Pastoraux
28 II, C,50|      éventuelles carences de la formation de base;~b) faire vivre