Partie,Chapitre,Paragraphe

 1 I, 0,5   | apostolique qui est à la base de l'organisation pédagogique, et donc de
 2 I, 1,9   |   irremplaçable de la formation. L'organisation des matières à étudier et
 3 II, 0,12 |         des activités du Centre.~L'organisation des programmes doit offrir
 4 II, 2,16 |                         16. Dans l'organisation de ces « services complémentaires »,
 5 II, 3,17 |        responsabilité de prévoir l'organisation et la durée de cette étape
 6 II, 4,18 |            se révéler utile pour l'organisation de services permanents et
 7 III, 0,19|       juridique et des exigences d'organisation particulières.~Il est utile
 8 III, 1,21|        activités réalisées.~Pour l'organisation des cours, on se conformera
 9 III, 2,22|               pour ce qui est de l'organisation des études de philosophie
10 III, 2,22|         partie, non seulement de l'organisation des programmes et de la
11 IV, 4,26 |         les critères qui guident l'organisation de ces cours, soulignons
12 IV, 4,26 |    profonde vie de prière. (111)~L'organisation des cours donnera l'importance