Partie,Chapitre,Paragraphe

 1 Intro,4 |        aide de vos éducateurs, l'attention aimante de votre Mère l'
 2 Intro,4 |     chacun de ses enfants, cette attention toute particulière qu'une
 3  I,11,a | vocations surtout, à l'Ouest une attention différente est indispensable.
 4  I,11,b |      sont deux requêtes dignes d'attention et typiquement humaines.
 5  I,11,b |         Eglise mérite une grande attention. Dans une de ses Propositions
 6  I,12   |    respect de l'environnement, l'attention envers les diversités, la
 7  I,14,b |          Congrès, souhaite que l'attention patiente et constante de
 8 II,20,a |         enfants de Dieu.~Aussi l'attention envers l'histoire demande-t-elle
 9 II,22   |         accorder une plus grande attention aux cheminements spirituels
10 II,23,a |        sensibilité générale, une attention pastorale particulière semble
11 II,23,a |    Esprit. Mais en particulier l'attention accordée au séminaire doit
12 II,23,b |                             b) L'attention accordée à toutes les vocations~
13 II,23,b |   vocations~Le discernement et l'attention de la communauté chrétienne
14 II,23,b |        témoignage d'accueil et d'attention à toute vocation. Une Eglise
15 III,27,a|       pastorale sera imprégnée d'attention à la vocation, pour l'éveiller
16 III,27,b|       que nous avons cité, cette attention et cette tension vocationnelles
17 III,27,d|       vie exige, par nature, une attention et une formation préalables
18 III,27,g|    vocations requiert~beaucoup d'attention, mais elle offre en échange
19 III,28,c|         leur temps et en prêtant attention à leurs frères, allant jusqu'
20 III,28,d|        foi.~Ceux qui vivent avec attention et générosité le témoignage
21 III,30,a|        de vue des vocations.~Une attention particulière doit être accordée
22 III,30,a|          dans l'histoire. D'où l'attention accordée aux itinéraires
23 III,30,a|     communautés chrétiennes, une attention minutieuse et un discernement
24 III,30,a| contribuer à accorder une grande attention aux vocations).(89)~
25 III,30,b|      faible: car il requiert une attention constante de l'Eglise particulière,
26 III,30,d|         de formatrices~Une autre attention pédagogico-pastorale est
27 III,30,d| communauté, il faut accorder une attention particulière dans deux directions:
28 IV,34,d |          au grain; il faut faire attention à tout, de ce qui le fait
29 IV,35   |      premier pas, ou la première attention dans ce cheminement, est
30 IV,35,b |     partout et chez tous; mais l'attention, de la part de Celui qui
31 IV,38,b |         dimension sur laquelle l'attention de celui qui discerne devrait
32 IV,38,b |       faut alors considérer avec attention le type de mémoire de son
33 IV,38,b |         faut accorder beaucoup d'attention aux vocations qui naissent
34 IV,38,b |         particulièrement digne d'attention, aujourd'hui plus qu'hier
35 IV,38,b |          ni occuper indûment son attention. (112) Ces trois critères