Partie,Chapitre,Paragraphe

 1 Intro,5 |   enfants et vos élèves puissent découvrir leur vocation personnelle,
 2  I,13,b |      peuple de Dieu en Europe, à découvrir ce qui peut-être n'est pas
 3  I,14,a |     temps qu'il nous faut encore découvrir. Il se révèle toujours plus
 4 II,20,b |       aide de fait tout appelé à découvrir sa vocation. Le climat de
 5 III,26  | ultérieures, dans l'intention de découvrir les motifs qui lient intrinsèquement
 6 III,27,a|       être fidèle, mais aussi de découvrir toujours plus sa fraîcheur
 7 III,28  |       devrait aider le croyant à découvrir l'appel à sa vocation.~Cela
 8 III,28,a|          croyant peut parvenir à découvrir le projet que Dieu a pensé
 9 III,28,b|      ecclésiale, car ils peuvent découvrir ici les différentes façons
10 III,28,c|        lui sera pas difficile de découvrir sa volonté sur lui et, surtout,
11 III,28,d|       plus intéressant encore de découvrir combien ce témoignage-annonce
12 III,28,d|          aider les confirmants à découvrir et à accueillir l'appel
13 III,29  | condition pour que chacun puisse découvrir son identité particulière.~
14 III,29  |   priorité s'il veut vraiment se découvrir et découvrir ce qu'il est
15 III,29  |         vraiment se découvrir et découvrir ce qu'il est appelé à être.
16 IV,35,b | nécessaire - de « susciter et de découvrir la demande de vocation qui
17 IV,36,a |          aidés à se connaître, à découvrir la racine ambivalente et
18 IV,36,d |         être accueillie, et fera découvrir sa vocation, au moment voulu,
19 IV,37,d |         vocation veut dire faire découvrir toujours plus le lien entre
20 IV,38,a |          par Dieu à la personne.~Découvrir et répondre à la vocation