Chapitre,  Paragraphe

 1   1   (3)|      spirituels de l’enfant : éducation, environnement familial,
 2   2      |     ils puissent assumer leur éducation (art.18).~·Droit au développement:
 3   2      |      développement: droit à l’éducation (art. 28 et 29), accès à
 4   2      |     de leurs soins et de leur éducation. À cet effet, l’État doit
 5   3,  7  |   Promouvoir des programmes d’éducation sexuelle et affective~C’
 6   3,  7  | politiques d’établissements d’éducation et de district? Quels processus
 7   3,  8  |               8. Promouvoir l’éducation des filles~Ceci est une
 8   3,  10 |     rôle de la famille dans l’éducation, mais le jeune – notamment
 9   3,  11 |  établissements une véritable éducation à la solidarité, à la justice
10   3,  11 |     sociale et à la paix11. L’éducation à la solidarité représente
11 Fin      |       spirituels des enfants: éducation, environnement familial,
12 Fin      |   sens des responsabilités et éducation à la citoyenneté, confiance