Chapitre,  Paragraphe

1   1,  1| observation des réalités de la société du XVII° siècle, qui comme
2   1,  2|         Avec l’avènement de la société industrielle, la notion
3   1,  2|      image de l’enfant dans la société. En effet, «si l’enfant
4   2    |     toutes les instances de la société et pose des limites au caractère
5   3,  4|        qui-suis-je pour que la société ne me considère pas, et
6   3,  4|       se sentant exclus par la société, ne s’aimant pas, finissent