Partie,Chapitre,Paragraphe

 1 Intro    |       possibles ou hypothétiques ; la mission des Frères économes ; les
 2 Intro    |             et vice versa. Dans notre mission d'évangéliser les jeunes (
 3 Intro,1,a|          nécessaires pour réaliser la mission. Nous participons ainsi
 4 I,1      |               marginalisés ou pour la mission " Ad gentes ". Il arrive
 5 I,2      |          relire les documents " Notre Mission ", " Solidarité " n° 12,
 6 I,4      |               Les biens destinés à la Mission~ ~10. A qui destinons-nous
 7 I,4      |             qu'on ne peut réaliser la mission sans ressources financières.
 8 I,4      |             et en tenant compte de la mission à laquelle l'Institut se
 9 I,4      |               argent pour réaliser la mission, mais nous en arrivons à
10 I,4      |           qualité éducative " sont la Mission et les destinataires. Il
11 I,4      |              que nous consacrons à la Mission. Et il nous faut pour cela
12 I,4      |              que nous consacrons à la Mission doit exprimer ce que nous
13 I,5      |               notre vie et pour notre mission. La solidarité s'enracine
14 II,1     |                les objectifs de notre mission, les priorités que nous
15 II,2     | administration de nos biens.~      La mission partagée exige que nous
16 II,2     |          affectations de l'argent. La mission partagée implique aussi
17 III,0,2  |              a eu discernement sur la mission dans le contexte du pays,
18 Conclu,2 |             et tenant compte de notre mission d'animer et de gouverner :