Chapitre, §

 1 Pre   |         préparation adéquate des confrères~et la qualité de notre travail
 2 Pre   |     notre travail éducatif~Chers confrères,~En août dernier nous avons
 3 Pre   |        récemment en visite à nos confrères. J'y ai vu une Eglise "sans
 4 Pre   |          de persévérance" 1. Nos confrères et consœurs y travaillent,
 5   3, 4|      méthodes.~L'application des confrères et des communautés à cette
 6   4   |  Priorité à la qualification des confrères~Dans ma relation sur l'état
 7   4   |   consacrée à la préparation des confrères en affirmant ceci : "L'état
 8   4   |       renforcement spirituel des confrères et des communautés. La perspective
 9   4   |         grand nombre possible de confrères, améliorer, sur l'expérience
10   4   |     garantir une préparation aux confrères et la qualité à l'accomplissement
11   4   |  organiser les études des jeunes confrères et leur assurer la régularité.
12   4   |          la formation des jeunes confrères.~Devant cette situation,
13   4   |        du soulagement à tous les confrères. Loin de lui nuire, cette
14   4   |       les Supérieurs et pour les confrères". "Il faudra faire un peu
15   5   |      formation-qualification des confrères et en particulier des responsables
16   6   |  Congrégation se trouve dans les confrères. Condition indispensable
17   7, 1|         chaque jour chez tant de confrères. Loin de nuire à notre croissance,
18   7, 2|        les tâches attribuées aux confrères en son sein, la liaison
19   7, 2|       conditions pour offrir aux confrères un contenu à jour de réflexion.
20   7, 2|    préparation du Conseil et des confrères, le directeur est appelé
21   7, 2|   externes, qui "qualifient" les confrères. C'est à lui en premier
22   7, 3|        pour la qualification des confrères~La qualification du personnel
23   7, 3|    pastorale, offerte à tous les confrères, selon un programme pluriannuel.
24   7, 3|          chaque année à quelques confrères la possibilité de se spécialiser.
25   7, 3|           en contribuant par des confrères qualifiés.~Il s'agit d'un
26   7, 3|          partielles, de tous les confrères pour en tirer un meilleur
27   7, 3|         grand nombre possible de confrères pour les différentes sphères
28   7, 3|      Elles doivent qualifier des confrères non seulement en fonction
29   7, 3|         restreint.~– Engager les confrères qualifiés dans des tâches
30   7, 3|        Il arrive parfois que des confrères dotés d'une compétence ne
31   7, 3|   Insister sur la permanence des confrères dans le cadre de leur qualification
32   7, 3|         formation permanente des confrères orientée vers leur rénovation
33   7, 3|      avoir pour nous et pour les confrères de demain l'histoire de
34   7, 4|        seulement pour les jeunes confrères - ne peut se passer d'une
35   7, 4|        façon spéciale aux jeunes confrères et aux responsables de la
36   7, 4|     rendre conscients les jeunes confrères de la nécessité d'une solide
37   7, 4|         de la sienne.~Aux jeunes confrères qui, durant la formation
38   8, 1|          service à l'UPS, et aux confrères qui seraient cooptés d'accepter
39   8, 1|    laquelle des Provinces et des confrères ont répondu aux derniers
40   8, 2| certaines se joint une équipe de confrères avec des rôles organisés
41   8, 2|       avec un nombre variable de confrères selon le personnel qualifié
42   8, 2|     partir de la préparation des confrères et des laïcs".~Il est indispensable,
43   8, 3|     directe sur la formation des confrères et qui, dans d'autres, contribuent
44   8, 3|     études pour la formation des confrères et pour des services qualifiés
45   8, 3|         pour la formation de ces confrères en formation initiale qui