Paragraphe

 1 1 |             Vœux pour l’Année de la Jeunesse ~Chers amis, ~1. «Toujours
 2 1 |          Année internationale de la Jeunesse, et ce fait a une grande
 3 1 |     particulière à la période de la jeunesse: elle est une étape clé
 4 1 |          incarnez précisément cette jeunesse: vous êtes la jeunesse des
 5 1 |        cette jeunesse: vous êtes la jeunesse des nations et des sociétés,
 6 1 |         nations et des sociétés, la jeunesse de toute famille et celle
 7 1 |         entière; vous êtes aussi la jeunesse de l’Eglise. Tous, nous
 8 1 |          vous. C’est pourquoi votre jeunesse n’est pas seulement votre
 9 1 |          cette année consacrée à la jeunesse: soyez «toujours prêts à
10 2 |              je l’ai observé dès ma jeunesse». Alors – comme l’écrit
11 2 |   par-dessus tout, la vérité sur la jeunesse humaine. Elles sont vraiment
12 3 |                                  La jeunesse est une richesse unique ~
13 3 |            il s’agit du fait que la jeunesse en elle-même (indépendamment
14 3 |         font pas l’expérience de la jeunesse comme d’une richesse. Il
15 3 |      objective – pour considérer la jeunesse comme une richesse unique
16 3 |          maturité. La période de la jeunesse, en effet, est le moment
17 3 |            cette richesse qu’est la jeunesse. Et cette richesse consiste
18 3 |     désignent la richesse qu’est la jeunesse elle-même. ~Il faut cependant
19 3 |            cette richesse qu’est la jeunesse doit éloigner l’homme du
20 3 |     intérieure qui se cache dans la jeunesse humaine – , cela l’avait
21 3 |        valeur et tout son sens? ~La jeunesse de chacun de vous, chers
22 3 |           homme; cependant, dans sa jeunesse, elles s’imposent d’une
23 3 |          par la souffrance dès leur jeunesse: par certaines insuffisances
24 3 |            a-t-il pas qui, dès leur jeunesse, sont contraints à vivre
25 3 |         alors que pour eux aussi la jeunesse est une richesse intérieure?
26 4 |         richesse particulière de la jeunesse. Elle découle du cœur même
27 4 |     accomplir. Plus encore quand la jeunesse connaît l’épreuve de la
28 4 |           qui s’enracine dans votre jeunesse. Elle ouvre devant vous
29 5 |             interrogations de notre jeunesse, nous ne pouvons pas poser
30 5 |            a une antinomie entre la jeunesse et la mort. La mort semble
31 5 |          mort semble éloignée de la jeunesse. C’est vrai. Cependant parce
32 5 |              Cependant parce que la jeunesse signifie le projet de toute
33 5 |      inévitable même au temps de la jeunesse. Laissée à elle-même, l’
34 6 |              je l’ai observé dès ma jeunesse». ~Nous pouvons le supposer,
35 6 |      importance capitale pour votre jeunesse et pour le projet de vie
36 6 |              chacun de nous, dès sa jeunesse, a l’expérience de cette
37 6 | interrogation fondamentale de votre jeunesse, qui compte pour tout le
38 6 |        prendre forme au cours de la jeunesse. Sa valeur est étroitement
39 7 |              je l’ai observé dès ma jeunesse». Avec quelle ardeur je
40 7 |           souhaite également que la jeunesse vous apporte une base solide
41 7 |     parvienne, dès ces années de la jeunesse, à cette transparence et
42 7 |         direction que s’ouvre cette jeunesse qui est la richesse «personnelle»
43 7 |          vous que la route de votre jeunesse rencontre celle du Christ,
44 7 |            et importants pour votre jeunesse et pour le projet de toute
45 8 |              je l’ai observé dès ma jeunesse». ~En même temps, ce «regard
46 8 |      souvent quittent tout dès leur jeunesse pour adopter un état de
47 8 |            nous construisons dès la jeunesse. La dimension du don crée
48 8 |     entendre le plus souvent dès la jeunesse; et parfois cela se produit
49 9 |         vous conçoit au temps de sa jeunesse. Toutefois, la «vocation»
50 9 |           de notre réflexion sur la jeunesse son dialogue avec le jeune
51 9 |            la pose alors pendant sa jeunesse non seulement à lui-même
52 9 |        dynamisme essentiel de votre jeunesse. Il faut que vous examiniez
53 9 |       précise et spécifique avec la jeunesse et avec les jeunes. Je suis
54 9 |       chargés de collaborer avec la jeunesse. ~L’Eglise elle-même – comme
55 9 |          nous permettent, dès notre jeunesse, d’ouvrir notre «moi» humain
56 10|           le projet de vie de votre jeunesse en la liant au thème de
57 10|           se trouve au centre de la jeunesse de vous tous. C’est là un
58 10|           et de chacune de vous. La jeunesse est la période où ce grand
59 10|             le projet de vie que la jeunesse crée et conçoit spontanément. ~
60 10|     extrêmement importante de votre jeunesse; je vous demande même de
61 10|             sur les routes de votre jeunesse. C’est là, peut-on dire,
62 11|            vie conçu au cours de la jeunesse rencontre «les autres»,
63 11|        notre globe terrestre. Votre jeunesse et le projet de vie que
64 11|             vous élabore pendant sa jeunesse, tout cela s’insère, dès
65 11|           aussi les guides de votre jeunesse et elles favorisent le développement
66 12|        multiples découvertes que la jeunesse porte en elle. En se référant
67 12|       Evangile, on peut dire que la jeunesse est le temps du discernement
68 12|      caractéristique du temps de la jeunesse constitue, avant tout, une
69 12|          enfin à ces secteurs de la jeunesse, aux garçons et aux filles
70 12|     intelligence humaine. Si dès la jeunesse l’intelligence cherche à
71 13|        école concerne avant tout la jeunesse. Mais je dirais que la parole
72 13|         nouvelle manière de voir la jeunesse. Il ne s’agit plus là simplement
73 13|      maintenant dans la phase de la jeunesse, si nous, par le travail,
74 13|           sens, on peut dire que la jeunesse est «le sculpteur qui sculpte
75 13|           pendant le temps de votre jeunesse. Elles aussi peuvent imprimer
76 13|          cherchent à détruire votre jeunesse, je ne peux pas ne pas rappeler
77 13|             a aux yeux du Christ la jeunesse de chacun et de chacune
78 14|                                  La jeunesse comme «croissance» ~14.
79 14|          Evangile pour parler de la jeunesse de Jésus de Nazareth. Elles
80 14|       devant les hommes». ~Ainsi la jeunesse est une «croissance». A
81 14|           que c’est par elle que la jeunesse est vraiment la jeunesse.
82 14|            jeunesse est vraiment la jeunesse. C’est ainsi qu’elle acquiert
83 14|           adultes qui ont déjà leur jeunesse derrière eux, et qui de
84 14|           leur vie. ~Il faut que la jeunesse soit une «croissance» qui
85 14|             vivons. ~Il faut que la jeunesse soit une «croissance». A
86 14|            nous enrichit pendant la jeunesse d’une manière différente
87 14|      croissance» qui caractérise la jeunesse. ~Je vous souhaite, d’autre
88 14|        richesse et leur variété! La jeunesse semble particulièrement
89 14|       autres hommes. Il faut que la jeunesse vous permette de grandir «
90 14|        Toute cette expérience de la jeunesse sera utile quand elle fera
91 14|              Cette expérience de la jeunesse sera heureuse si vous y
92 14|        définition évangélique de la jeunesse. ~ ~
93 15|            monde de ce temps. Votre jeunesse se forme parfois dans des
94 16|           au cours de l’Année de la Jeunesse, tandis que nous nous approchons
95 16|        présentée comme la véritable jeunesse du monde, comme celle qui «