Chap., N.
1 Int, 3 | monde plus uni, grâce au développement des communications; dans
2 Int, 3 | plus petits); un modèle de développement économique et technique
3 2, 19| Evangile, la fondation et le développement de communautés qui réalisent
4 4 | avec de nouveaux modèles de développement. L'avenir des jeunes nations
5 4 | engagement pour la paix, le développement et la libération des peuples,
6 5, 42| personnes et où il tend vers le développement intégral de l'homme71. ~
7 5, 48| Concile, on a assisté au développement d'un courant théologique
8 5, 49| travail d'implantation et de développement de l'Eglise reste à faire.
9 5, 49| éléments locaux pour le développement de la communauté chrétienne.
10 5, 51| constituent un phénomène au développement rapide dans les jeunes Eglises.
11 5, 57| la collaboration pour le développement intégral et la sauvegarde
12 5 | Promouvoir le développement en éduquant les consciences~
13 5, 58| là où l'action pour le développement intégral et la libération
14 5, 58| aussi des promoteurs du développement et ils admirent les remarquables
15 5, 58| solution du problème urgent du développement quand elle proclame la vérité
16 5, 58| injustices et encourage son développement intégral»109. La mission
17 5, 58| contribuer matériellement au développement, mais elle consiste essentiellement
18 5, 58| consciences par l'Evangile. «Le développement humain authentique doit
19 5, 58| missionnaires sont des promoteurs du développement grâce à leurs écoles, à
20 5, 58| expérimentales. Toutefois, le développement d'un peuple ne vient pas
21 5, 58| qui est le protagoniste du développement, et non pas l'argent ni
22 5, 58| devoir de s'engager pour le développement de tout l'homme et de tous
23 5, 59| et qui agit en faveur du développement, précisément parce qu'il
24 5, 59| avant de l'humanité. Le développement de l'homme vient de Dieu,
25 5, 59| et de l'évangélisation au développement des peuples ne concerne
26 5, 59| technique et économique. Mais un développement sans âme ne peut suffire
27 5, 59| pauvreté. C'est le « modèle de développement » qu'a édifié l'hémisphère
28 5, 59| favoriser un nouveau modèle de développement intégrant les valeurs éthiques
29 5, 59| encouragement pour leur véritable développement. La nouvelle évangélisation
30 5, 59| conversion commune au « développement intégral » ouvert sur l'
31 5, 60| service, œuvrent en vue du développement intégral de la personne
32 6, 72| derniers temps, le grand développement des « Mouvements ecclésiaux »,
33 6, 73| favoriser la création et le développement d'écoles de formation pour
34 7, 79| œuvre missionnaire et au développement des peuples pauvres, nous
35 7, 83| opprimés, à promouvoir le développement, à défendre les droits de
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